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1、首先，當(dāng)孩子處于青春期，家長(zhǎng)切忌嘮叨，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)習(xí)與子女平等交流。因?yàn)楦改负秃⒆又g難免會(huì)有代溝，而在初中階段，是孩子容易產(chǎn)生逆反心理的一個(gè)階段。孩子生理發(fā)育迅速，身高與父母差不多，有了獨(dú)立思考的能力，也從各種媒體接受了很多父母接觸不到的信息，遇事有自己的主見(jiàn)，但也常常過(guò)分地自以為是。父母的那些說(shuō)教聽(tīng)了十幾年，開(kāi)始厭倦，加上學(xué)習(xí)壓力大，一般都會(huì)非常討厭家長(zhǎng)的嘮叨。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)耐心傾聽(tīng)、平等交流。只要孩子愿意與家長(zhǎng)溝通，不管有什么問(wèn)題都能夠比較妥善地解決，也可以及時(shí)處理。

2、升入初中，很多孩子不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)方法，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)就會(huì)影響孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和積極性，隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，情緒也會(huì)更加消極，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法，讓他知道學(xué)習(xí)的意義是什么？學(xué)習(xí)有什么用？從而感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，而不是看到孩子成績(jī)下降就開(kāi)始不停地責(zé)備、批評(píng)，這樣只會(huì)適得其反。