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　　　改為反問句：難道小興安嶺不是一座美麗的大花園嗎？反問句就是用疑問的句式，表達(dá)肯定的觀點(diǎn)。反問句表面看來是疑問的形式，但實(shí)際上表達(dá)的是肯定的意思，答案就在問句之中。反問的形式比一般的陳述句語氣更加強(qiáng)烈，更能引起人們的深思與反思。反問句是修辭手法中的一種。

　　反問句例子：

　　1、當(dāng)土夫子，難道就不需要文化知識(shí)了嗎？——強(qiáng)調(diào)當(dāng)土夫子也需要文化知識(shí)。

　　2、那怎么是一樣的呢？-——說話者在強(qiáng)調(diào)那是不一樣的。

　　3、難道我們能浪費(fèi)時(shí)間嗎？——強(qiáng)調(diào)要珍惜時(shí)間，突出時(shí)間的重要性。

　　4、你們?cè)跄芷茐沫h(huán)境呢?——強(qiáng)調(diào)要保護(hù)環(huán)境。

　　5、你們?cè)趺茨懿怀姓J(rèn)錯(cuò)誤呢？——強(qiáng)調(diào)要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　6、你們?cè)趺茨懿换丶夷兀?/p>

　　7、在列夫·托爾斯泰寫的《窮人》這篇文章中“得把他們抱過來，同死人待在一起怎么行！”意思就是說同死人待在一起不行，感嘆號(hào)表示極度強(qiáng)調(diào)。

　　8、晚了也得去，怎么可以逃學(xué)？

　　9、我難道沒有應(yīng)該責(zé)備自己的地方嗎？我不是常常讓你們丟下功課替我澆花嗎？我去釣魚的時(shí)候，不是干脆就放你們一天假的嗎？

　　10、這是多么深刻的教誨??！難道不值得我們永遠(yuǎn)牢記嗎？

　　11、你如果上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)會(huì)做嗎？——強(qiáng)調(diào)上課不認(rèn)真你就不會(huì)做作業(yè)。

　　12、為什么不去問問神奇海螺呢？——強(qiáng)調(diào)你應(yīng)該去問神奇海螺。

　　13、報(bào)紙沒有這么大的魔力嗎？——強(qiáng)調(diào)報(bào)紙有這么大的魔力。

　　14、難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神嗎？——強(qiáng)調(diào)我們?cè)撊W(xué)習(xí)他的精神。