三國江東指的是哪些地方 三國江東指的是哪些地方是現(xiàn)在什么地區(qū)
2022-12-03
更新時間:2022-06-26 03:56:56作者:佚名
2020年天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)招生計劃查詢?nèi)肟冢?/strong>點擊進入
2020年在天津本科招生計劃
專業(yè)名稱 | 招考方向 | 專業(yè)類別 | 科類 | 批次 | 計劃數(shù) | 專業(yè)備注 |
自動化 | 師范類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 8 | ||
自動化 | 機器人技術(shù)教育方向 | 師范類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 2 | |
自動化 | 電氣自動化技術(shù) | 普通類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 30 | 與天津機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展聯(lián)合培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型、高端技能型人才試點工作,學(xué)生在天津機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀,畢業(yè)后頒發(fā)天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)本科畢業(yè)證和學(xué)士學(xué)位證,錄取后考生須簽訂告知書 |
智能制造工程 | 普通類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 6 | ||
應(yīng)用心理學(xué) | 師范類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 4 | ||
應(yīng)用物理學(xué) | 師范類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 10 | ||
英語 | 師范類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 6 | 必須參加天津市高招辦統(tǒng)一組織的英語口語測試且成績合格 | |
信用管理 | 普通類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 3 | ||
信息與計算科學(xué) | 普通類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 4 | ||
新能源汽車工程 | 師范類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 2 | ||
物流管理 | 師范類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 1 | ||
微電子科學(xué)與工程 | 師范類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 6 | ||
網(wǎng)絡(luò)工程 | 普通類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 10 | ||
通信工程 | 普通類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 5 | ||
數(shù)字媒體技術(shù) | 師范類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 7 | ||
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 師范類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 10 | ||
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 普通類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 4 | ||
軟件工程 | 普通類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 18 | ||
日語 | 普通類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 6 | ||
人力資源管理 | 普通類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 10 | ||
人工智能 | 師范類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 4 | ||
汽車服務(wù)工程 | 汽車運用與維修技術(shù) | 普通類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 104 | 與天津交通職業(yè)學(xué)院開展聯(lián)合培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型、高端技能型人才試點工作,學(xué)生在天津交通職業(yè)學(xué) 院就讀,畢業(yè)后頒發(fā)天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)本科畢業(yè)證和學(xué)士學(xué)位證,錄取后考生須簽訂告知書 |
汽車服務(wù)工程 | 汽車運用與維修技術(shù) | 普通類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 36 | 與天津職業(yè)大學(xué)開展聯(lián)合培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型、高端技能型人才試點工作,學(xué)生在天津職業(yè)大學(xué)就讀, 畢業(yè)后頒發(fā)天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)本科畢業(yè)證和學(xué)士學(xué)位證,錄取后考生須簽訂告知書 |
汽車服務(wù)工程 | 師范類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 3 | ||
勞動與社會保障 | 普通類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 4 | ||
金融學(xué) | 普通類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 12 | ||
教育學(xué) | 職業(yè)技術(shù)教育方向 | 師范類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 5 | |
教育技術(shù)學(xué) | 師范類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 2 | ||
交通運輸 | 城市軌道交通 | 普通類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 40 | 與天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展聯(lián)合培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型、高端技能型人才試點工作,學(xué)生在天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀, 畢業(yè)后頒發(fā)天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)本科畢業(yè)證和學(xué)士學(xué)位證,錄取后考生須簽訂告知書 |
交通運輸 | 城市軌道交通方向 | 師范類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 6 | |
交通運輸 | 智能交通方向 | 普通類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 8 | |
計算機科學(xué)與技術(shù) | 師范類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 3 | ||
機械設(shè)計制造及其自動化 | 普通類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 4 | ||
機械設(shè)計制造及其自動化 | 機械制造與自動化 | 普通類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 64 | 與天津職業(yè)大學(xué)開展聯(lián)合培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型、高端技能型人才試點工作,學(xué)生在天津職業(yè)大學(xué)就讀, 畢業(yè)后頒發(fā)天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)本科畢業(yè)證和學(xué)士學(xué)位證,錄取后考生須簽訂告知書 |
機器人工程 | 普通類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 6 | ||
機電技術(shù)教育 | 師范類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 2 | ||
漢語國際教育 | 師范類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 7 | ||
光電信息科學(xué)與工程 | 師范類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 2 | ||
工業(yè)設(shè)計 | 普通類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 4 | ||
電子信息工程(中外合作辦學(xué)) | 普通類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 20 | 與愛爾蘭斯萊戈理工學(xué)院開展中外合作辦學(xué) | |
電子商務(wù) | 師范類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 1 | ||
電子科學(xué)與技術(shù) | 普通類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 5 | ||
電氣工程及其自動化 | 師范類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 6 | ||
車輛工程 | 普通類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 8 | ||
測控技術(shù)與儀器 | 現(xiàn)代醫(yī)療儀器設(shè)備方向 | 普通類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 6 | |
測控技術(shù)與儀器 | 普通類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 2 | ||
財務(wù)會計教育 | 師范類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 7 | ||
材料成型及控制工程 | 普通類 | 綜合改革 | 普通類本科批A階段 | 3 |
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