三國(guó)江東指的是哪些地方 三國(guó)江東指的是哪些地方是現(xiàn)在什么地區(qū)
2022-12-03
更新時(shí)間:2022-06-28 13:18:10作者:佚名
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
自愿參加校內(nèi)課后服務(wù)的學(xué)生:選擇每天1課時(shí)的按每月45元標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),選擇每天2課時(shí)的按每月90元標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),選擇每天3課時(shí)的按每月135元標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。對(duì)建檔立卡貧困戶和低保家庭兒童等困難群體實(shí)行免費(fèi),由縣財(cái)政保障經(jīng)費(fèi)。
工作措施
(一)課后服務(wù)時(shí)間
上學(xué)日下午正常放學(xué)后進(jìn)行,具體服務(wù)時(shí)間由各學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況、家長(zhǎng)需求等彈性確定,原則上以一學(xué)期為相對(duì)固定周期,結(jié)束時(shí)間一般不晚于18:30。
(二)課后服務(wù)對(duì)象
本校在讀學(xué)生根據(jù)自愿參加原則,結(jié)合自身實(shí)際選擇確定下午正常放學(xué)后是否參加課后服務(wù)指導(dǎo)。切實(shí)保障留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、建檔立卡貧困戶、低保家庭兒童和中低年級(jí)學(xué)生等群體接受課后服務(wù)。課后服務(wù)工作按照家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制,由家長(zhǎng)提出書面申請(qǐng),經(jīng)班主任審核相關(guān)信息后,以班級(jí)為單位上報(bào)學(xué)校,經(jīng)學(xué)校同意并在校內(nèi)公示后,確定全校參加課后服務(wù)的學(xué)生名單。學(xué)生退出課后服務(wù)同樣需提出書面申請(qǐng),經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后退出。
(三)課后服務(wù)內(nèi)容
各校結(jié)合自身實(shí)際,按照“基礎(chǔ)+特色”的思路,充分挖掘?qū)W校資源潛力,因地制宜設(shè)計(jì)課后服務(wù)項(xiàng)目,注重學(xué)生個(gè)體差異和興趣培養(yǎng),建構(gòu)形式多樣、內(nèi)容豐富的課后服務(wù)內(nèi)容。通過作業(yè)輔導(dǎo)、自主閱讀、文體、科普、勞動(dòng)體驗(yàn)、安全演練、公益講座、法治宣傳等課后服務(wù)指導(dǎo)活動(dòng),促進(jìn)中小學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
(四)課后服務(wù)隊(duì)伍
各校結(jié)合實(shí)際組建多樣化的課后服務(wù)隊(duì)伍,支持學(xué)校教職工發(fā)揮愛好特長(zhǎng),積極參與課后服務(wù)工作;可與少年宮、科技館、圖書館等單位開展合作;鼓勵(lì)家長(zhǎng)、各類志愿者為課后指導(dǎo)提供公益服務(wù);引導(dǎo)退休教師、非物質(zhì)文化傳承人、企事業(yè)人才等各界人士,主動(dòng)參與課后服務(wù),建構(gòu)多路徑、多維度、多形式的課后服務(wù)。
(五)課后服務(wù)管理
建立課后服務(wù)管理組織,制定課后服務(wù)指導(dǎo)工作管理制度,落實(shí)專人對(duì)課后服務(wù)過程、質(zhì)量進(jìn)行督查,確保課后服務(wù)指導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持公開透明原則,通過學(xué)校公示欄、校園公眾號(hào)、班級(jí)家長(zhǎng)群,公開服務(wù)時(shí)間、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等,主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,組織家長(zhǎng)代表全過程參與,定期收集學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)的意見建議,推進(jìn)各方面信息公開,規(guī)范和監(jiān)督各校課后服務(wù)工作。