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無錫甘露學(xué)校小學(xué)部學(xué)區(qū)劃分 無錫本地寶小學(xué)學(xué)區(qū)

更新時(shí)間:2022-08-02 04:17:33作者:未知

無錫甘露學(xué)校小學(xué)部學(xué)區(qū)劃分 無錫本地寶小學(xué)學(xué)區(qū)

  一、學(xué)區(qū)范圍:原甘露鎮(zhèn)行政區(qū)域

  二、直升初中:甘露學(xué)校

  三、學(xué)校簡(jiǎn)介

  學(xué)校學(xué)習(xí)陶行知教育思想,提高教師師德修養(yǎng)的研究,將全體師生帶上學(xué)陶、師陶之路,取得了很大的成功,2006年6月,被江蘇省陶研會(huì)定為省學(xué)習(xí)陶行知實(shí)驗(yàn)基地。2006年9月,被無錫市教育局、無錫市陶行知研究會(huì)評(píng)為市行知式青年教師先進(jìn)集體。

  同時(shí),作為九年一貫制學(xué)校,存在著幾個(gè)突出的問題:一是傳統(tǒng)的下?lián)芙?jīng)費(fèi)與一貫制學(xué)校的實(shí)際需求差距太大;二是九年一貫制學(xué)校完全處于義務(wù)教育階段,無造血功能,再加上學(xué)校無工廠、基地、門面房等,教師福利每年減少,造成一些不穩(wěn)定因素;三是一貫制學(xué)校在時(shí)間安排、獎(jiǎng)金分配、隊(duì)伍建設(shè)等方面尚需進(jìn)一步磨合、探索。

  總之,甘露學(xué)校在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,形成了緊密團(tuán)結(jié)的中層行政班子,積極向上的教師群體。學(xué)校給社會(huì)、家長(zhǎng)的承諾是:捧著一顆心來,不帶半根草去。內(nèi)抓管理,外樹形象,為了學(xué)生的一切,為了甘露人民服務(wù)!團(tuán)結(jié)一心,再創(chuàng)輝煌!

本文標(biāo)簽: 學(xué)校  甘露  行知  無錫市  九年  

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