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　　1.在校午餐服務(wù)：

　　有條件的學(xué)校，可以開辦B級(jí)以上學(xué)校食堂，為學(xué)生提供午餐服務(wù)。學(xué)校沒有條件開設(shè)食堂但學(xué)生、家長強(qiáng)烈要求的，也可以在家委會(huì)或?qū)W生家長代表充分參與下，選擇有資質(zhì)的集體配餐企業(yè)進(jìn)行配送。學(xué)校要為學(xué)生提供衛(wèi)生、安全的就餐環(huán)境，建立健全食堂及學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理制度。學(xué)校食堂必須嚴(yán)格執(zhí)行食品安全相關(guān)法律法規(guī)要求，落實(shí)學(xué)校食品安全主體責(zé)任，取得合法的食品經(jīng)營許可資質(zhì)，按要求配備符合條件的專職食品安全管理員。同時(shí)，要建立健全學(xué)校食品安全各項(xiàng)管理制度并確保有效實(shí)施，加強(qiáng)對(duì)大宗食品原料供應(yīng)商、集體配餐企業(yè)食品安全的日常管理，以及對(duì)從業(yè)人員食品安全宣傳教育和規(guī)范管理。

　　2.在校午休服務(wù)：

　　學(xué)校可充分利用校內(nèi)各種場室資源，作為開展午休服務(wù)的場地。學(xué)校有專屬午休休息室的，應(yīng)繼續(xù)提供給學(xué)生用于午休服務(wù)使用。學(xué)校沒有專屬午休休息室或?qū)傥缧菪菹⑹也粔虻模话惆才旁诮淌?，或?jīng)過改造具備一定條件的其他場所，為學(xué)生提供午休服務(wù)。所提供的午休場所均應(yīng)具備消防安全使用條件。條件較優(yōu)越場所應(yīng)優(yōu)先提供給低年級(jí)學(xué)生使用。鼓勵(lì)有條件的鎮(zhèn)街，在新建擴(kuò)建小學(xué)時(shí)，將學(xué)生午休場所配套設(shè)施一并納入規(guī)劃。

　　3.課后托管服務(wù)：

　　(1)課后托管活動(dòng)形式及內(nèi)容由學(xué)校會(huì)同家長委員會(huì)協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)校在托管時(shí)間主要安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)，以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)，觀看適宜青少年的影片等課外活動(dòng)。不得將課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸，進(jìn)行集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。提倡對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助。

　　(2)強(qiáng)調(diào)“以學(xué)校資源為主，引入資源為輔”的原則，學(xué)校應(yīng)提供不同的服務(wù)項(xiàng)目供學(xué)生和家長自愿選擇，對(duì)專業(yè)性強(qiáng)的服務(wù)內(nèi)容，可以通過購買服務(wù)的方式，向有資質(zhì)的第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)購買服務(wù)。