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1、如果要當(dāng)數(shù)學(xué)教師，大學(xué)建議讀師范類的數(shù)學(xué)專業(yè)。

2、可以重點(diǎn)考慮幾個(gè)北師大、華東師大、華中師大、東北師大、陜西師范大學(xué)、南京師大等重點(diǎn)師范大學(xué)的師范生或免費(fèi)師范生，或其它師范類院校的師范生，專業(yè)選擇數(shù)學(xué)專業(yè)，或數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。

3、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)從業(yè)領(lǐng)域：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是計(jì)算機(jī)專業(yè)的基礎(chǔ)和上升的平臺(tái)，是與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)聯(lián)系最為緊密的專業(yè)之一。該專業(yè)屬于基礎(chǔ)型專業(yè)，就業(yè)面較寬，不過考研仍然是該專業(yè)畢業(yè)生的首選。

4、在日常生活中，從天氣預(yù)報(bào)到股票漲落，到處充斥著數(shù)學(xué)的描述和分析方法。數(shù)學(xué)人才的需求量較大，就業(yè)前景看好。而且可以預(yù)見，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，市場(chǎng)對(duì)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)人才的需求將會(huì)越來越多，其就業(yè)前景比較廣闊。合格的軟件人才，需要有“扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底”，“嚴(yán)密的邏輯思維能力”。