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1、復(fù)習(xí)方式

在雅思聽力考試前，考生早已大部分完成了英語聽力復(fù)習(xí)的內(nèi)容，逐漸進(jìn)到加強(qiáng)訓(xùn)練或是是推進(jìn)復(fù)習(xí)階段，因而在這個(gè)階段，考生必須調(diào)節(jié)自身的備考方式。

（1）基本推進(jìn)

在基本復(fù)習(xí)中，單詞依然是關(guān)鍵的復(fù)習(xí)內(nèi)容。提議考生在這個(gè)階段將以前背過的單詞拿出來復(fù)習(xí)，早已記牢的開展推進(jìn)，背過以后又忘掉的再開展加強(qiáng)記憶力。假如時(shí)間相對(duì)性充足，考生還可以及一些新單詞，可是考慮周全，提議大伙兒以以前記過的單詞主導(dǎo)。

（2）聽力練習(xí)

在這個(gè)階段的聽力練習(xí)中，還是要以精聽主導(dǎo)，訓(xùn)練內(nèi)容也最好以前做了的題型的全文，例如劍橋大學(xué)考試真題或是OG全是非常好的訓(xùn)練原材料。往往挑選聽過的內(nèi)容，一方面是要讓考生堅(jiān)定信心，以良好的心態(tài)應(yīng)對(duì)考試，另一方面是防止大伙兒盲目跟風(fēng)的挑選訓(xùn)練原材料，真實(shí)的用其所長。

（3）練習(xí)題訓(xùn)練

這一階段的練習(xí)題訓(xùn)練要以考試真題的套題訓(xùn)練主導(dǎo)，因而提議大伙兒在以前的備考中預(yù)埋2-3套劍橋大學(xué)雅思聽力考試真題，用以這一階段的仿真模擬檢測。在訓(xùn)練的全過程中，考生要留意二點(diǎn)：一是時(shí)間觀念的掌握，要盡可能遵循雅思聽力考試的規(guī)定，選在早上開展訓(xùn)練，此外讀題的時(shí)間還要依據(jù)雅思聽力考試的規(guī)定，不可以提早看題型，再去刷題，二是對(duì)考試步驟的掌握，要盡可能與考試貼近，音頻只有聽一遍，正中間也不必中止。那樣做的目地是盡可能效仿考試場場景，讓大伙兒了解考試步驟，防止在考試中因?yàn)閷?duì)步驟不了解而出現(xiàn)難題或是是焦慮不安心態(tài)。

2、心理調(diào)節(jié)

除開對(duì)英語聽力單項(xiàng)工程的復(fù)習(xí)和推進(jìn)外，在這個(gè)階段，心理調(diào)節(jié)也是關(guān)鍵的一部分。許多 考生都是體現(xiàn)，在雅思聽力考試以前覺得很焦慮不安，復(fù)習(xí)高效率很低，并且睡眠也不太好，其是這種全是考前焦慮情緒造成的，必須大伙兒留意調(diào)整。

（1）切勿經(jīng)常熬夜

在這個(gè)階段，一些考生以前的備考不充足，或是是對(duì)自身沒有自信心，想在最終的最后的沖刺階段根據(jù)經(jīng)常熬夜來、增加復(fù)習(xí)時(shí)間開展挽救。實(shí)際上那樣做是沒有一切實(shí)際意義的，反倒會(huì)造成 第二天精神實(shí)質(zhì)較差，危害一切正常的復(fù)習(xí)進(jìn)展。因此兩者之間整夜經(jīng)常熬夜復(fù)習(xí)，還比不上循規(guī)蹈矩，提升大白天的學(xué)習(xí)興趣。

（2）留意飲食搭配

一些考生在焦慮不安的情況下能出現(xiàn)食欲不振的狀況，或是一些則會(huì)暴食暴飲，它是二種極端化。實(shí)際上在考前大伙兒一定要留意自身的飲食結(jié)構(gòu)，除開防止所述二種極端化外，也要留意飲食搭配要平衡，填補(bǔ)人體的耗費(fèi)，提升備考高效率。

（3）自我暗示

在考前，實(shí)際上許多 工作壓力全是自身釋放的，例如考生會(huì)持續(xù)的構(gòu)想自身沒有考過應(yīng)該怎么辦，或是想起自身艱辛備考了那么長期，假如此次考試成績沒有做到預(yù)估的實(shí)際效果，就又要重新開始……想起這種考生在所難免感覺壓抑感、焦慮情緒。要防止這種，考生要學(xué)好心理暗示：我已經(jīng)勤奮了這么多年，堅(jiān)信自己一定能夠考到自身令人滿意的成績，并且即便考不太好，根據(jù)此次考試考試成績因?yàn)槲夷懿煊X自己的難題出在哪兒，之后復(fù)習(xí)也是有著重點(diǎn)。