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1、教學(xué)目標(biāo)：情感·態(tài)度·價(jià)值觀：感受三拍子的律動(dòng)，體會(huì)作品的搖曳感，抒發(fā)美好的情感。

2、過(guò)程與方法：通過(guò)聆聽(tīng)，感受作品的情緒情感;通過(guò)小組合作，增強(qiáng)合作意識(shí)。

3、知識(shí)與技能：通過(guò)教學(xué)，能用優(yōu)美、連貫的聲音演唱歌曲《小白船》。

4、教學(xué)重點(diǎn)：能用優(yōu)美、連貫的聲音演唱歌曲《小白船》

5、教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)律動(dòng)、學(xué)習(xí)歌曲，感受歌曲特點(diǎn)。

6、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，教具(電子琴、云、樹(shù)、月亮、星星、鮮花)。

7、教學(xué)過(guò)程。

8、導(dǎo)入：學(xué)生討論關(guān)于月亮的話題(嫦娥奔月、小星星、月光光等，適時(shí)給學(xué)生出有效評(píng))。

9、導(dǎo)入新課《小白船》。

10、新課教授：帶著問(wèn)題初聽(tīng)：歌曲是幾拍子的?生答：3/4拍，復(fù)習(xí)三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生劃拍。

11、再次聆聽(tīng)：說(shuō)說(shuō)這首歌曲有著什么樣情緒?表達(dá)的是什么內(nèi)容?

12、學(xué)生活動(dòng)：討論后發(fā)言。師黑板畫(huà)一個(gè)月亮，并在旁邊寫(xiě)上柔美、安靜等文字，設(shè)計(jì)好一個(gè)精美的板書(shū)。讓學(xué)生感受到夜晚的音樂(lè)優(yōu)美而寧?kù)o，仿佛把我們帶入了神奇的夜空。

13、理解歌曲，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按節(jié)奏念讀歌詞，把重點(diǎn)問(wèn)題強(qiáng)調(diào)出來(lái)，比如三拍一定要讀夠，并把強(qiáng)弱弱的感覺(jué)表現(xiàn)出來(lái)。

14、掌握節(jié)奏后，唱樂(lè)譜。學(xué)生在跟隨音樂(lè)拍擊歌曲的節(jié)奏，突出強(qiáng)弱弱的節(jié)奏韻律特點(diǎn)。樂(lè)譜隨琴聲視唱，有問(wèn)題的單獨(dú)強(qiáng)調(diào)。老師可以一句一句領(lǐng)唱樂(lè)譜，個(gè)別難點(diǎn)和重點(diǎn)范唱指導(dǎo)。

15、哼旋律用“La”讓學(xué)生的聲音充分打開(kāi)，做好填詞演唱的準(zhǔn)備，注意聲音和演唱方法。

16、填詞演唱用柔美的聲音、連貫的氣息填唱歌詞，有感情地、富有想象地唱好歌曲，并在學(xué)會(huì)的基礎(chǔ)上，對(duì)歌曲進(jìn)行處理。如，強(qiáng)弱、站姿、表情等方面做到一個(gè)演唱者應(yīng)有的狀態(tài)。

17、活動(dòng)鞏固，樂(lè)器伴奏。用三角鐵、串鈴、沙錘為歌曲伴奏并演唱,運(yùn)用小組合作練習(xí)表演，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，體會(huì)成功的喜悅。

18、表演唱。演唱(有感情的演唱)、演奏、舞蹈(用姿態(tài)表現(xiàn))等形式進(jìn)行升華，合作中表演。