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摘要：首先從距離和學(xué)校的口碑來(lái)看，其次是教師的素質(zhì)，教師素質(zhì)從專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)和愛(ài)心兩方面組成。孩子在學(xué)校的就餐問(wèn)題也是很重要的，任何一家與孩子相關(guān)的機(jī)構(gòu)必須達(dá)成硬性指標(biāo)。父母可根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)情況選擇合適的幼兒園。一般來(lái)說(shuō)公辦幼兒園收費(fèi)較低，民辦幼兒園則較高。具體的收費(fèi)情況可直接向幼兒園咨詢(xún)。

　　1、距離

　　很多媽媽都同意“最近的就是最好的”的觀(guān)點(diǎn)。雖然我們不能絕對(duì)地說(shuō)“遠(yuǎn)的幼兒園不能上”，但是距離是我們不能忽視的問(wèn)題。如果你和孩子每天要在路上花費(fèi)3個(gè)小時(shí)的話(huà)，不如讓孩子早上多睡1小時(shí)，放學(xué)后在活動(dòng)場(chǎng)多玩1小時(shí)。一旦孩子在幼兒園生病或者發(fā)生其他緊急情況，你一定也希望家里人能盡快趕到。

　 2、教師素質(zhì)

　　教師的素質(zhì)應(yīng)該由兩方面組成，一個(gè)是相關(guān)的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)，再一個(gè)就是愛(ài)心。這兩點(diǎn)缺了哪一個(gè)，都很難稱(chēng)其為好老師。一般來(lái)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)水平和教育理念主要體現(xiàn)在園長(zhǎng)身上，而愛(ài)心更多地通過(guò)帶班老師來(lái)傳達(dá)。這兩個(gè)人的水平，遠(yuǎn)比幼兒園的名聲、排場(chǎng)、硬件設(shè)施都要主要。

　　3、安全和衛(wèi)生

　　這是任何一家與孩子相關(guān)的機(jī)構(gòu)必須具達(dá)成的硬性指標(biāo)，它主要依靠制度保障和日常規(guī)范來(lái)實(shí)現(xiàn)。如果某個(gè)幼兒園曾經(jīng)在發(fā)生過(guò)事關(guān)孩子健康和安全的重大事故，你最好不要讓自己懷有僥幸心理。

　　4、口碑

　　來(lái)自在園孩子家長(zhǎng)的說(shuō)法非常重要，從他們那里能夠獲得你單從開(kāi)放日或者一次兩次面談中所不能得到的信息。但是不要只聽(tīng)概括性地、籠統(tǒng)地說(shuō)法，無(wú)論正面還是負(fù)面的評(píng)價(jià)，都要盡量詢(xún)問(wèn)來(lái)龍去脈和細(xì)節(jié)線(xiàn)索。

　　5、環(huán)境及活動(dòng)空間

　　寬敞明亮的環(huán)境讓孩子心情開(kāi)朗。適合孩子年齡特點(diǎn)的設(shè)施，會(huì)減少孩子出現(xiàn)危險(xiǎn)事故的可能性。室外是否有滑梯、秋千、轉(zhuǎn)椅、攀登架等，教室的四周是否裝飾了老師自己制作或繪畫(huà)的作品，這可看出老師的業(yè)務(wù)水平和對(duì)孩子的耐心。

　　6、營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生

　　全體工作人員必須沒(méi)有傳染病，并且每年或半年做一次體檢。每天對(duì)孩子的用品，如毛巾、茶杯等消毒1—2次。廚房衛(wèi)生清潔，孩子的餐具每用過(guò)一次都要消毒。每個(gè)孩子有自己專(zhuān)用的、放在固定位置的茶杯、毛巾。玩具每周消毒一次。

　　7、安全性

　　幼兒園里是否經(jīng)常出現(xiàn)有關(guān)孩子安全的重大事故，這標(biāo)志著一所幼兒園的管理者與老師對(duì)孩子安全意識(shí)的強(qiáng)弱。有的幼兒園不能合理地建章立制，沒(méi)有嚴(yán)格的門(mén)衛(wèi)制度、飲食衛(wèi)生制度、交接班制度、安全制度等，管理漏洞造成嚴(yán)重后果。

　　8、師生配比

　　目前的托班的師生比例應(yīng)在1：7左右，否則老師難以兼顧到每個(gè)孩子的個(gè)性需要，和每個(gè)孩子的安全需要以及教育需要，根據(jù)國(guó)家規(guī)定，全日制幼兒園每班應(yīng)配設(shè)2名教師、1名保育員。這樣才能盡可能的避免教育疏忽。

　　9、收費(fèi)情況

　　父母可根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)情況選擇合適的幼兒園。一般來(lái)說(shuō)公辦幼兒園收費(fèi)較低，民辦幼兒園則較高。同類(lèi)幼兒園中，級(jí)別高的收費(fèi)高，級(jí)別低的收費(fèi)相應(yīng) 也較低。具體的收費(fèi)情況可直接向幼兒園咨詢(xún)。今后的趨勢(shì)是幼兒園收費(fèi)逐步放開(kāi)，公辦教育均按等級(jí)定價(jià)，民辦教育根據(jù)平均成本定價(jià)。