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　　《關于加強六區(qū)普通高中招生統(tǒng)籌管理的工作意見》

　　為貫徹落實國家、省關于普通高中育人方式改革要求，穩(wěn)步推進招考制度改革，規(guī)范吳江區(qū)、吳中區(qū)、相城區(qū)、工業(yè)園區(qū)、虎丘區(qū)、市直屬（地處姑蘇區(qū)）普通高中（以下簡稱“6區(qū)”）招生行為，現(xiàn)就加強6區(qū)普通高中招生統(tǒng)籌管理工作提出以下意見。

　　一、目標任務

　　堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務，堅持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設高質量教育體系，保障和擴大學生就讀普高的選擇權，引導生源合理流動，促進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展、高中階段學校多樣化發(fā)展，努力實現(xiàn)學生成長、國家選才、社會公平的有機統(tǒng)一，為高標準建設現(xiàn)代教育強市、建強新時代蘇式教育品牌營造良好教育生態(tài)。

　　二、主要工作

　?。ㄒ唬╅_展6區(qū)普通高中跨區(qū)招生試點。2023年起，在6區(qū)普通高中原有招生指標之外，組織相關優(yōu)質普通高中新增投放部分招生指標面向6區(qū)開展跨區(qū)招生試點，考生在提前批次中自主選擇跨區(qū)報考志愿。錄取跨區(qū)指標時設定最低控制分數(shù)線。6區(qū)普通高中原有統(tǒng)招及指標生政策按原招生范圍保持不變。

　　（二）規(guī)范6區(qū)普通高中特殊班型設置。2023年起，進一步規(guī)范6區(qū)普通高中已有實驗項目舉辦運行，嚴格實驗項目和班級類型審批程序。學校不得以實驗項目為名違規(guī)招生。開展現(xiàn)有藝術、體育、空乘、國際課程等實驗項目年度監(jiān)測評估，根據(jù)評估結果確定舉辦權限。在高品質示范高中系統(tǒng)開展拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，全面提高多樣化創(chuàng)新型人才自主培養(yǎng)質量。規(guī)范6區(qū)普通高中自主招生工作，各校做到政策透明、過程規(guī)范、結果公正。

　?。ㄈ﹥?yōu)化6區(qū)中考志愿填報方式流程。2023年起，6區(qū)中考志愿的填報時間統(tǒng)一安排在中考文化考試結束后、成績公布前。建設6區(qū)統(tǒng)一的中招志愿填報及錄取工作系統(tǒng)平臺。所有符合條件的考生憑賬號密碼、動態(tài)口令卡登錄系統(tǒng)平臺填報中招志愿，填報完成后直接在系統(tǒng)平臺內確認，取消初中學校確認志愿的環(huán)節(jié)。

　　三、工作保障

　　（一）加強組織領導。建立市委教育工作領導小組統(tǒng)一領導、市教育局統(tǒng)籌負責、有關部門協(xié)調配合的中招工作領導機制，穩(wěn)步推進6區(qū)招生統(tǒng)籌管理工作。6區(qū)教育部門和普通高中嚴格執(zhí)行政策要求，強化招考責任擔當，確保中招工作規(guī)范有序平穩(wěn)實施。

　　（二）加強督導檢查。市級教育督導部門和紀檢監(jiān)察部門組織開展面向6區(qū)普通高中、初中學校的巡查督導，及時糾正和嚴肅查處各種違規(guī)違紀招生行為。6區(qū)教育部門要健全違規(guī)招生查處和責任追究機制，暢通舉報受理渠道，主動接受社會監(jiān)督。對于違反中招紀律的學校依規(guī)給予約談通報。

　?。ㄈI造良好氛圍。市、區(qū)兩級教育部門結合國家、省關于普高招生工作的文件要求加強政策宣傳，科學有序做好中招政策調整的解讀和工作實施，引導廣大家長樹立科學教育觀念，理性引導學生確立成長目標，多渠道加強輿論引導，營造良好社會氛圍。

　　加強六區(qū)普通高中招生統(tǒng)籌管理熱點問答

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　　1、加強6區(qū)普通高中招生統(tǒng)籌管理的背景是什么？

　　統(tǒng)籌開展吳江區(qū)、吳中區(qū)、相城區(qū)、工業(yè)園區(qū)、虎丘區(qū)、市直屬（地處姑蘇區(qū)）普通高中（以下簡稱“6區(qū)”）招生工作，是貫徹國家、省關于普通高中育人方式改革要求的具體實踐，有利于促進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展和高中階段學校多樣化發(fā)展，規(guī)范普通高中招生行為、引導生源合理流動，滿足人民群眾上優(yōu)質學校的愿望，實現(xiàn)學生成長、國家選才、社會公平的有機統(tǒng)一，為培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人營造良好教育生態(tài)。

　　2、為什么要遴選優(yōu)質普通高中面向6區(qū)招生？

　　長期以來，各區(qū)均舉辦培育出一批學校品牌響、教育實績優(yōu)、群眾口碑好的優(yōu)質普通高中。遴選優(yōu)質普通高中面向6區(qū)招生、增加優(yōu)質普通高中招生指標面向6區(qū)投放，能夠有效促進優(yōu)質普通高中資源在更大范圍輻射，能夠適應創(chuàng)新人才多樣化培育要求，也能夠擴大學生就讀優(yōu)質普通高中的選擇權，對整體提升普通高中辦學水平和教育質量具有推動作用。

　　3、部分優(yōu)質普通高中投放跨區(qū)招生指標后，會不會因此減少對本區(qū)域學生的招生指標？

　　跨區(qū)招生政策不會減少優(yōu)質普通高中對本區(qū)域的招生指標數(shù)量。2023年起，參與跨區(qū)招生的優(yōu)質普通高中將在原有招生指標額度之外新增跨區(qū)招生指標，原有招生指標規(guī)模按照原招生范圍保持不變，還將隨當年中考人數(shù)的增加而同步調增。2023年投放跨區(qū)招生指標數(shù)將根據(jù)報考意愿、生源數(shù)量、校舍可用條件等因素，本著“四星優(yōu)先、挖掘條件、有序投放”的原則核定，在當年招生工作政策文件中正式公布。

　　4、6區(qū)普通高中指標生政策是否會有變化？

　　2023年，原有各招生區(qū)域普通高中指標生政策保持不變。在中招過程中，將嚴格執(zhí)行優(yōu)質普通高中指標生分配比例不低于其總招生計劃70%的要求，科學設定指標生錄取的最低控制分數(shù)線，保障初三畢業(yè)生充分獲得四星級普通高中指標生名額的權益。

　　5、規(guī)范6區(qū)普通高中特殊班型設置的主要目的是什么？

　　根據(jù)高中階段學校多樣化發(fā)展要求，6區(qū)部分優(yōu)質普通高中設置了課程基地類、創(chuàng)新培養(yǎng)類、藝術體育類、空乘飛行員類、國際課程類等多種實驗項目，培育了一大批多元特長人才。為進一步加強普通高中多樣化發(fā)展的針對性實效性，總結現(xiàn)有特色項目育人經(jīng)驗，提升特殊班型育人水平，2023年起，進一步規(guī)范6區(qū)普通高中已有實驗項目舉辦運行，嚴格實驗項目和班級類型審批程序。學校不得以實驗項目為名違規(guī)招生。對現(xiàn)有項目和班級類型規(guī)范管理，開展年度監(jiān)測評估，根據(jù)評估結果確定舉辦權限。同時，在高品質示范高中系統(tǒng)開展拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，全面提高多樣化創(chuàng)新型人才自主培養(yǎng)質量。

　　6、6區(qū)普通高中自主招生政策是否會有變化？

　　普通高中自主招生是中考制度的重要內容，是推進普高招考制度改革、推動普通高中多樣化有特色發(fā)展的重要措施。2023年，部分具有特色辦學基礎的普通高中將面向各自的統(tǒng)招區(qū)域，繼續(xù)開展自主招生工作。招生名額納入學校統(tǒng)一招生計劃，不超過學校當年招生計劃總數(shù)的5%。同時，將在總結以往自主招生工作經(jīng)驗的基礎上，進一步規(guī)范招生流程和操作辦法，滿足學生自主選擇和多元化需求。

　　7、中考志愿填報時間調整到中考文化考試結束后、成績公布前的主要原因是什么？

　　中考志愿填報時間調整到中考文化考試結束后、成績公布前，是充分聽取師生意見、吸收群眾訴求、結合蘇州實際、借鑒其他教育先進地區(qū)做法的綜合研判結果。一方面，可有效減輕考前研報志愿對復習迎考的干擾，另一方面，有助于考后估分形成自我定位后，更加科學合理的填報志愿，有效避免“高分滑檔”“扎堆填報”等不利于考生的情況。

　　8、為什么要取消中考志愿填報審核環(huán)節(jié)？

　　學生及其監(jiān)護人是志愿填報的第一責任人。中考志愿填報時間調整到中考后，志愿填報環(huán)節(jié)在系統(tǒng)平臺上完成，學生可在家庭互聯(lián)網(wǎng)終端完成志愿填報全部環(huán)節(jié)，不再需要到學校打印后簽字，能有效增強志愿填報的信息安全，有效避免外部因素對學生及家長自主報名的影響，有效提高志愿填報的方便快捷程度。