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皇帝的新裝教學(xué)設(shè)計(jì)

更新時(shí)間:2023-07-12 13:10:13作者:未知

皇帝的新裝教學(xué)設(shè)計(jì)

1、教學(xué)目標(biāo):掌握字詞、了解作者及其主要作品,了解童話的有關(guān)知識。

2、教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)生能夠快速閱讀文章,整體感知文章內(nèi)容。

3、教學(xué)策略:本課主要采用快速閱讀法、提要法等教學(xué)方法,同時(shí)借助多媒體輔助教學(xué),激發(fā)學(xué)生的興趣,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

4、課文的體裁是童話。童話是兒童文學(xué)的一種,它通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進(jìn)行思想教育。你喜歡童話嗎?你讀過哪些童話作品?你知道安徒生和他的童話的主題嗎。

5、安徒生(1805-1875),19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠,世界著名的童話作家。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活窮苦,早期寫有詩歌、劇本和長篇小說等,1835年開始寫童話,著名的童話有《丑小鴨》《海的女兒》《賣火柴的小女孩》《夜鶯》《皇帝的新裝》等。

6、提示:復(fù)述課文有三種形式:一是簡要復(fù)述,抓住課文主要情節(jié)進(jìn)行復(fù)述;二是詳細(xì)復(fù)述,除根據(jù)課文主要情節(jié)外,還有記住一些關(guān)鍵詞語,使復(fù)述盡量接近課文;三是創(chuàng)造性復(fù)述,大體技課文情節(jié),可用自己的語言,增添生動的細(xì)節(jié)復(fù)述。課文“愛新裝”比較簡單,可用詳細(xì)復(fù)述。“做新裝”比較長,可用簡單復(fù)述。

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