溢於言表名詞解釋(上溢名詞解釋)
2023-02-11
更新時(shí)間:2023-02-07 18:52:15作者:佚名
【家園? 協(xié)同共育】春風(fēng)有信,我們相逢有期——開學(xué)前的溫馨提示請(qǐng)您查收
尊敬的家長(zhǎng)朋友們、親愛的孩子們:
相逢在即,為使寶貝們的假期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),一同開啟健康、安全、快樂的新學(xué)期,幼兒園制定了這份溫馨提示請(qǐng)您查收,為孩子新學(xué)期入園提前做好準(zhǔn)備,幫助幼兒順利返園。
一、牢記時(shí)間,按時(shí)返園
1、返園時(shí)間:
2023年2月13日早7:30-8:00
2、拿送被褥時(shí)間
入園拿被褥時(shí)間:2月8日
總園上午10:00--12:00
分園下午14:00--16:00
請(qǐng)家長(zhǎng)到園內(nèi)把幼兒被褥帶回家清洗晾曬。
入園送被褥時(shí)間:2月10日上午(9:00---11:00)將幼兒被褥送到班級(jí)。
溫馨提示:
具體時(shí)間安排以各班通知為準(zhǔn)。本次取送被褥需要家長(zhǎng)將被褥直接送到班級(jí),在此提示家長(zhǎng)朋友,需身體健康,無發(fā)熱等11類相關(guān)癥狀,全程規(guī)范佩戴口罩,在大廳測(cè)溫后方可入內(nèi),感謝您的配合。
4、錯(cuò)峰離園
大班:17:00
中班:17:10
小班:17:20
二、落實(shí)好自己的健康責(zé)任,做好健康自測(cè)
為確保全體幼兒健康入園,請(qǐng)家長(zhǎng)從今日(2月6日)起至2月13日,做好幼兒的每日健康監(jiān)測(cè),早晚測(cè)量體溫,如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、干咳、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結(jié)膜炎、肌痛和腹瀉等11類癥狀時(shí)及時(shí)就醫(yī)并上報(bào)班級(jí)教師,如確認(rèn)感染,暫緩返園,請(qǐng)您如實(shí)主動(dòng)上報(bào)班級(jí)教師相關(guān)情況,嚴(yán)禁帶病入園,認(rèn)真落實(shí)好自己的健康責(zé)任。
三、幼兒返園前的生活習(xí)慣調(diào)整
轉(zhuǎn)眼間,愉快的假期生活已經(jīng)快結(jié)束了,孩子們即將迎來一個(gè)嶄新的學(xué)期。親愛的爸爸媽媽們可以開始為孩子們做好相關(guān)準(zhǔn)備了哦!跟著以下方法,幫助孩子們把心收回來,遠(yuǎn)離入園焦慮。
01
恢復(fù)正常作息時(shí)間
假期里,孩子們?cè)诩冶容^自由、隨意,往往是一覺睡到自然醒,或是想什么時(shí)候睡就什么時(shí)候睡,這樣一來,與幼兒園的集體生活產(chǎn)生了很大的差異,影響了孩子快速適應(yīng)入園的生活。所以,在開學(xué)前,注意調(diào)整一下孩子在家的作息時(shí)間,盡量朝著上幼兒園期間的規(guī)律去逐步變化。
02
生活常規(guī)要保證
幼兒園的生活常規(guī)一方面是為了保證幼兒在集體生活中的有序,另一方面也有助于良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。在家庭生活中,可以重點(diǎn)鞏固幼兒的衛(wèi)生好習(xí)慣。如:飯前便后用流動(dòng)水按“七步洗手法”洗手;獨(dú)立、安靜進(jìn)餐,不隨地吐痰,咳嗽、打噴嚏時(shí)要遮掩口鼻并及時(shí)做好手消毒等。
03
建立良好飲食習(xí)慣
寒假遇上春節(jié),家里各種美味佳肴,很多孩子隨意吃、隨時(shí)吃。這樣的話,假期過后,部分寶貝回幼兒園就會(huì)出現(xiàn)不愿意自己吃飯、挑食或者正餐時(shí)間不愿意吃等現(xiàn)象。因此請(qǐng)家長(zhǎng)們盡快幫助寶貝恢復(fù)幼兒園的飲食習(xí)慣,自己用餐具,不挑食,按時(shí)進(jìn)餐,多吃蔬果,多喝溫開水!
04
培養(yǎng)獨(dú)立自主能力
鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做,在家引導(dǎo)幼兒自己的事情自己做,如:穿衣、吃飯、穿鞋、穿襪等,逐步養(yǎng)成自理習(xí)慣,這些事情看似簡(jiǎn)單,卻能適時(shí)地鍛煉孩子的獨(dú)立性,學(xué)會(huì)分擔(dān)責(zé)任,自信滿滿地回到幼兒園。
05
做好開學(xué)心理建設(shè)
漫長(zhǎng)的假期,孩子們已經(jīng)習(xí)慣了隨時(shí)隨地都有家人的陪伴,再次被送入幼兒園,或多或少會(huì)出現(xiàn)種種分離焦慮的現(xiàn)象。開園前請(qǐng)家長(zhǎng)多次提醒孩子,幼兒園很快就要開學(xué)了。讓孩子提前適應(yīng)開學(xué)前的心理變化。多與孩子一起回憶幼兒園的快樂生活和伙伴,讓幼兒潛意識(shí)有一個(gè)心理準(zhǔn)備,對(duì)新學(xué)期充滿向往和美好的期待。