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2023-11-10
更新時間：2023-11-10 18:59:58作者：佚名
全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽成長賽道方案
一、比賽內容
考察學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的科學性和圍繞實現(xiàn)職業(yè)目標的成長過程，通過學習實踐持續(xù)提升職業(yè)目標的達成度，增強綜合素質和能力。
二、參賽組別和對象
成長賽道設高教組和職教組，參賽對象為普通高等學校全日制中低年級在校學生。高教組面向普通本科一、二、三年級學生，職教組面向職教本科一、二、三年級學生和高職（專科）一、二年級學生。
三、參賽材料要求
選手在大賽平臺（網址：http://m.xf.bendibao.com/edu/zgs.chsi.com.cn）提交以下參賽材料：
?。ㄒ唬┥陌l(fā)展報告：介紹職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、實現(xiàn)職業(yè)目標的具體行動和成果（PDF格式，文字不超過1500字，如有圖表不超過5張）。
（二）生涯發(fā)展展示（PPT格式，不超過50MB；可加入視頻）。
四、比賽環(huán)節(jié)
成長賽道設主題陳述、評委提問和天降實習offer（實習意向）環(huán)節(jié)。
（一）主題陳述（8分鐘）：選手結合生涯發(fā)展報告進行陳述和展示。
?。ǘ┰u委提問（5分鐘）：評委結合選手陳述和現(xiàn)場表現(xiàn)進行提問。
?。ㄈ┨旖祵嵙昽ffer（3分鐘）：用人單位根據(jù)選手表現(xiàn)，決定是否給出實習意向，并對選手作點評。
五、評審標準
指標 | 說明 | 分值 |
職業(yè)目標 | 1.職業(yè)目標體現(xiàn)積極正向的價值追求，能夠將個人理想與國家需要、經濟社會發(fā)展相結合。 2.職業(yè)目標匹配個人價值觀、能力優(yōu)勢、興趣特點。 3.準確認識目標職業(yè)在專業(yè)知識、通用素質、就業(yè)能力等方面的要求，科學分析個人現(xiàn)實情況與目標要求的差距，制定合理可行的計劃 | 20 |
行動成果 | 1.成長行動符合目標職業(yè)在通用素質、就業(yè)能力、職業(yè)道德等方面的要求。 2.成長行動對彌補個人不足的針對性較強。 3.能夠將專業(yè)知識應用于成長實踐，提高通用素質和就業(yè)能力。 4.成長行動內容豐富，取得階段性成果 | 40 |
目標契合度 | 1.行動成果與職業(yè)目標的契合程度。 2.總結成長行動中存在的不足和原因，對成長計劃進行自我評估和動態(tài)調整 | 30 |
實習意向 | 現(xiàn)場獲得用人單位發(fā)放實習意向情況 | 10 |