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1、大部分同學(xué)成績(jī)是不能提高的，只有少部分同學(xué)成績(jī)可以提高。

2、上網(wǎng)課，對(duì)于自律性自學(xué)能力強(qiáng)的同學(xué)效果應(yīng)該不會(huì)差多少。在學(xué)校老師按課表上課，課后作業(yè)或考試都是自己完成的。上網(wǎng)課老師還是按課表線上上課，同學(xué)線下聽課，沒(méi)聽懂的還可以回放回聽，同樣是課后作業(yè)或考試。程序內(nèi)容一樣，不一樣地是在學(xué)校老師督促，在家里完全靠自律。

3、雖然現(xiàn)在很多地方表示停學(xué)不停課，網(wǎng)上都在如火如荼地進(jìn)行網(wǎng)課教學(xué)，但個(gè)人覺(jué)得學(xué)習(xí)質(zhì)量不如實(shí)體教學(xué)。有些學(xué)生還好還知道學(xué)習(xí)一些，會(huì)認(rèn)真聽課，筆記改記得記，但是還是會(huì)有很多不明白的地方，問(wèn)也不方便，學(xué)習(xí)氛圍沒(méi)有在學(xué)校的好。在家孩子們根本體會(huì)不到那種即將面臨高考的壓力感，沒(méi)有壓力哪來(lái)的動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力學(xué)習(xí)質(zhì)量就上不去。