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數(shù)學小故事四年級(課前三分鐘數(shù)學小故事四年級)

更新時間:2023-11-20 10:59:38作者:未知

數(shù)學小故事四年級(課前三分鐘數(shù)學小故事四年級)

1、一位農夫請了工程師、物理學家和數(shù)學家來,想用最少的籬笆圍出最大的面積。

工程師用籬笆圍出一個圓,宣稱這是最優(yōu)設計。

物理學家將籬笆拉開成一條長長的直線,假設籬笆有無限長,認為圍起半個地球總夠大了。

數(shù)學家好好嘲笑了他們一番。

他用很少的籬笆把自己圍起來,然后說:“我現(xiàn)在是在外面?!?/p>

2、泰勒斯看到人們都在看告示,便上去看。原來告示上寫著法老要找世界上最聰明的人來測量金字塔的高度,于是就找法老,法老問泰勒斯用什么工具來量金字塔。

泰勒斯說只用一根木棍和一把尺子,他把木棍插在金字塔旁邊,等木棍的影子和木棍一樣長的時候,他量了金字塔影子的長度和金字塔底面邊長的一半。把這兩個長度加起來就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聰明的人,他不用爬到金字塔的頂上就方便量出了金字塔的高度。

3、戰(zhàn)國時期,齊威王與大將田忌賽馬,齊威王和田忌各有三匹好馬:上馬,中馬與下馬。

比賽分三次進行,每賽馬以千金作賭。由于兩者的馬力相差無幾,而齊威王的馬分別比田忌的相應等級的馬要好,所以一般人都以為田忌必輸無疑。

但是田忌采納了門客孫臏(著名軍事家)的意見,用下馬對齊威王的上馬,用上馬對齊威王的中馬,用中馬對齊威王的下馬,結果田忌以2比1勝齊威王而得千金。這是我國古代運用對策論思想解決問題的一個范例。

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