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1、教學目標

（1）知識與技能：了解化學反應速度的概念及表示方法，知道濃度、溫度、催化劑等因素對化學反應速度的影響，初步了解如何調(diào)控化學反應的快慢。

（2）過程與方法：能夠在猜想、探究、實驗中完成外界因素對化學反應速率影響的探究，通過實驗不斷總結(jié)、發(fā)現(xiàn)、歸納知識的要點，使自身的思維能力和創(chuàng)造能力都得到充分的鍛煉。

（3）情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)對化學反應研究的興趣，能夠在對化學反應原理的探究過程中找到成功的喜悅，激發(fā)學習化學探究原理的動力；增強學生合作、創(chuàng)新與求實精神。

2、教學重點

化學反應速率概念，影響化學反應速率的因素。

3、教學難點

影響化學反應速率的因素。

4、引入

物體的運動有快有慢，化學反應同樣有快有慢。

5、討論

你能列舉一些進行的非常快或者非常慢的反應的例子嗎？

6、講解

比較快的反應：所有的爆炸反應、溶液中進行的離子反應、活潑金屬與酸的反應。

7、設(shè)問

如何描述化學反應速率的快慢？

可以通過出現(xiàn)現(xiàn)象的快慢或明顯程度進行定性描述。

但有時特別是理論研究或者工業(yè)生產(chǎn)中常常需要對化學反應速率進行定量描述，如何對化學反應的快慢進行定量描述？

8、課后作業(yè)