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　　日前，廣東省教育廳發(fā)布《關(guān)于進一步做好義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知》明確從今年秋季學(xué)期開始，我省義務(wù)教育各級各類學(xué)校要做到課后服務(wù)兩個“全覆蓋”并推行課后服務(wù)“5+2”模式

　　明確課后服務(wù)范圍

　　從今年秋季學(xué)期開始，我省義務(wù)教育各級各類學(xué)校要做到課后服務(wù)兩個“全覆蓋”，即義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋、有需求的學(xué)生全覆蓋。把做好義務(wù)教育課后服務(wù)與減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)、整治校外培訓(xùn)機構(gòu)等工作一起統(tǒng)籌推進，制定課后服務(wù)具體實施方案，做到“一縣一策”、“一校一案”，確保今年秋季開學(xué)后實現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋，并努力實現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋。

　　明確課后服務(wù)時間

　　推行課后服務(wù)“5+2”模式，即學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù)，課后服務(wù)包括早、午餐，午休及下午課后服務(wù)，下午課后服務(wù)每天至少開展2個學(xué)時，下午課后服務(wù)結(jié)束時間原則上不早于當(dāng)?shù)仄毡榈恼Ｏ掳鄷r間后半小時;學(xué)校對有特殊需要的學(xué)生，應(yīng)提供延時托管服務(wù)。實行彈性離校機制，但不得強制有需求在校自主學(xué)習(xí)的學(xué)生在課后服務(wù)時間結(jié)束前離開學(xué)校。

　　明確課后服務(wù)內(nèi)容

　　義務(wù)教育課后服務(wù)是教育教學(xué)管理的重要延伸環(huán)節(jié)，課后服務(wù)以基本托管服務(wù)為主，與素質(zhì)拓展服務(wù)相結(jié)合?；就泄芊?wù)要強化作業(yè)管理，包括學(xué)生自主作業(yè)、自主學(xué)習(xí)、自主閱讀、教師答疑等學(xué)習(xí)活動，每天至少安排一個學(xué)時的基本托管服務(wù)，小學(xué)生爭取在校完成作業(yè)。另一方面，學(xué)校要結(jié)合課程改革、教學(xué)改革、辦學(xué)特色、學(xué)生學(xué)習(xí)和成長需求，充分調(diào)動教師積極性創(chuàng)造性，積極開發(fā)設(shè)置豐富多彩的文藝、體育、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動，努力滿足學(xué)生的不同需求，切實增強課后服務(wù)的吸引力和有效性。不得利用課后服務(wù)時間集體補課或講新課。

　　拓寬課后服務(wù)渠道

　　課后服務(wù)以內(nèi)部供給為主，購買服務(wù)為補充。課后服務(wù)一般由本校教職工承擔(dān)，可聘任退休教師、志愿者參與，也可通過購買服務(wù)的形式購買第三方社會機構(gòu)的課程和具備資質(zhì)的社會專業(yè)人士。學(xué)校不得把課后服務(wù)工作完全交給第三方機構(gòu)，同時嚴(yán)禁學(xué)校與校外培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合開展面向中小學(xué)生的有償課程輔導(dǎo)(學(xué)科類等應(yīng)試提分、升學(xué)考試類型的課程輔導(dǎo))。

　　支持探索開展假期托管服務(wù)

　　假期托管應(yīng)遵循學(xué)校主動、社會參與、教師志愿、學(xué)生自愿、公益普惠、公開收費標(biāo)準(zhǔn)等基本原則。提供托管服務(wù)的學(xué)校應(yīng)開放教室、圖書館、運動場館等各類資源設(shè)施，以看護為主，同時可合理提供一些游戲活動、文體活動、閱讀指導(dǎo)、綜合實踐、興趣拓展、作業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù)。不得以假期托管的名義組織集體補課、講授新課。

　　強化課后服務(wù)保障

　　各地需出臺收費管理辦法，加強對收費標(biāo)準(zhǔn)調(diào)控，防止過高收費。堅持自愿、普惠非營利的原則，嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義亂收費現(xiàn)象。課后服務(wù)經(jīng)費主要用于購買社會機構(gòu)服務(wù)，支付參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補助。