消防水域救援五個(gè)必須(消防水域救援五個(gè)決不允許)
2022-12-03
更新時(shí)間:2022-10-05 03:36:18作者:未知
3月2日,是全省中小學(xué)生線上“開課”的日子。除九年級(jí)和高三年級(jí)11萬學(xué)生以學(xué)校為單位進(jìn)行線上復(fù)習(xí)外,亳州市共有76萬中小學(xué)生自即日起開始收看全省統(tǒng)一錄制的視頻課程。
學(xué)校:開學(xué)典禮上好空中第一課
3月2日早上7:40,伴著雄壯的國歌聲,渦陽縣七小和譙城區(qū)青云分??缭娇臻g舉行開學(xué)典禮。與以往不同的是,這次開學(xué)典禮的現(xiàn)場沒有學(xué)生,只有學(xué)校班子成員和教師代表,而孩子們正居家守在屏幕前向國旗敬禮、聆聽校長教導(dǎo)。
“今天是線上教學(xué)的第一天,也是線上開學(xué)的第一天。疫情當(dāng)前,我們只能以這樣一種特殊的形式舉辦開學(xué)典禮,為的就是讓孩子們對(duì)開學(xué)有一種儀式感。通過這種儀式,讓他們不僅得到一次教育洗禮,也能快速投入到接下來的在線學(xué)習(xí)中?!睖u陽縣七小校長張敏說。
譙城區(qū)青云分校借助此次開學(xué)典禮,為孩子們上了一堂安全防疫課、心理疏導(dǎo)課、養(yǎng)成教育課、在線教學(xué)動(dòng)員課。孩子們紛紛在屏幕下方留言,假期里慵懶的狀態(tài)一掃而空。
教師:與屏幕親密接觸一整天
從早晨7:00一直忙到下午15:00,譙城區(qū)幸福路小學(xué)五年級(jí)語文教師劉靜完成了第一天的線上教學(xué)任務(wù)。稍作休息后,工作認(rèn)真的她,又開始認(rèn)真準(zhǔn)備第二天的線上教學(xué)內(nèi)容。她建立的班級(jí)微信群,學(xué)生和家長有近100人,她需要不停地答疑釋惑。
提起第一天的線上教學(xué),劉靜說:“我從頭天下午就開始忙開了,發(fā)電子書,提醒學(xué)生預(yù)習(xí),提醒家長調(diào)試收看頻道,做好上課前的準(zhǔn)備工作等。今天早上,我從7點(diǎn)開始就再次在群里提醒,讓學(xué)生先找到亳州廣播電視臺(tái)農(nóng)村頻道,然后準(zhǔn)備課堂筆記本。”由于要與學(xué)生同步聽課,她自己也早早地守在電視機(jī)前。在線教學(xué)正式開始后,班級(jí)群里就不斷有學(xué)生和家長反饋過來的各類問題。劉靜邊聽課邊解答,忙得不亦樂乎。
20分鐘的課程結(jié)束后,劉靜又忙著重新梳理課堂中的重難點(diǎn)、易錯(cuò)內(nèi)容等,并在群里反復(fù)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)。布置作業(yè)半小時(shí)后,就有學(xué)生陸續(xù)提交,一一批改下來,不知不覺已到下午15:00。
“上空課時(shí),需要時(shí)刻盯著屏幕,學(xué)生不停地問這問那,感覺自己都快成‘網(wǎng)紅’了。”劉靜笑著說。提起線上教學(xué)的效果,劉靜表示,比起在教室內(nèi)面對(duì)面教學(xué),這種新的教學(xué)方式可能還存在一定的缺陷,但所提供的教學(xué)資源都很好,名師的授課風(fēng)采對(duì)學(xué)生還是很有吸引力的,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也非常高。
學(xué)生:這樣的課堂新穎、有趣
“這孩子平時(shí)學(xué)習(xí)都沒有這一回積極!”說起第一天孫子的線上學(xué)習(xí)情況,郭邵昕的奶奶很高興。
郭邵昕是譙城區(qū)一所農(nóng)村學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生,成績中等,平時(shí)在家學(xué)習(xí)也不太主動(dòng),作業(yè)常常讓家長催促著才做。而這次,他卻出奇地積極,早上六點(diǎn)多就起床了,拿著本子守在電視機(jī)前。嘴里還不停嘀咕:“怎么還不開始?不會(huì)是線路有問題吧?”一副急不可耐的樣子。
原來,郭邵昕家是3月1日才裝的網(wǎng)絡(luò)。以前雖說也能收到亳州廣播電視臺(tái)的農(nóng)村頻道,但電視畫面一直不太清晰。“畫面非常清晰,就是網(wǎng)速有點(diǎn)慢,不過還好,不影響收看?!痹陔娨暀C(jī)前,郭邵昕邊聽邊記,學(xué)起來很用心。他說,第一次對(duì)著電視聽課,感覺很新穎,電視里的老師講得也很有趣,一聽就明白了!“只要是六年級(jí)的課,我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)聽講的。”
錄播教師:參與是一種提高的過程
根據(jù)省教育統(tǒng)一安排,此次在線教學(xué),亳州市教師共承擔(dān)了70節(jié)視頻課的錄播任務(wù)。其中,蒙城中學(xué)語文教師于永軍錄制了2節(jié)課。3月2日,他的錄播課已經(jīng)被上傳到安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)上,被許多師生點(diǎn)播觀看。
在與學(xué)生同步觀看了其他名師的視頻課后,于永軍感慨頗深,“此次在線課堂是傾全省優(yōu)質(zhì)師資之力打造的精品、高效課堂,每名錄播教師都精心準(zhǔn)備,各亮絕活。聽每位名師的錄播課,更是一次學(xué)習(xí)和提高的過程?!彼f,別看臺(tái)上只有短短的30分鐘,臺(tái)下卻花了將近一個(gè)星期的精力。由于是首次接觸這種課型,他心里開始一點(diǎn)底沒有,就找到學(xué)校名師工作室成員和有著計(jì)算機(jī)專長的教師幫忙。一遍一遍分析、討論,一點(diǎn)一點(diǎn)打磨、修正,一次一次調(diào)整、重錄,錄了10多次,視頻課最終才呈現(xiàn)在廣大師生面前。
“好在反饋的效果還不錯(cuò)!”于永軍說,自己錄制的課程播出后,他就不斷接到熟悉的同行的電話或短信,對(duì)他打破傳統(tǒng)授課思路設(shè)計(jì)的視頻課表示贊賞。(郭玉巖 張秀禮)
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