消防水域救援五個(gè)必須(消防水域救援五個(gè)決不允許)
2022-12-03
更新時(shí)間:2022-10-08 19:01:23作者:未知
會(huì)議強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持系統(tǒng)治理綜合施策,確?!半p減”取得實(shí)效。強(qiáng)化學(xué)校主陣地作用,做到“三提一減一優(yōu)化”,即全面提高學(xué)校教育質(zhì)量、全面提升課堂教學(xué)效果、全面提升教師專業(yè)素質(zhì)、有效壓減學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、切實(shí)優(yōu)化課后服務(wù)。
嚴(yán)格控制作業(yè)總量和時(shí)長
小學(xué)一、二年級(jí)不留書面作業(yè),小學(xué)三到五年級(jí)、初中非畢業(yè)年級(jí),家庭書面作業(yè)每天分別不超過60分鐘、90分鐘,全面推行小學(xué)階段每周一天無作業(yè)日,初中非畢業(yè)年級(jí)雙周一天無作業(yè)日,嚴(yán)禁布置超難度、重復(fù)性、懲罰性作業(yè),嚴(yán)禁學(xué)生自批、互批作業(yè),嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè),嚴(yán)禁要求家長協(xié)助打印、檢查、批改作業(yè)。
落實(shí)課后服務(wù)“5+2”新模式
確保各轄區(qū)全覆蓋、各學(xué)段全覆蓋、有需求全覆蓋,豐富課后服務(wù)內(nèi)容與形式,滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求,健全完善學(xué)校教育質(zhì)量評(píng)價(jià)制度,把提高教育質(zhì)量作為“雙減”治本措施。