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1、在家里制造一個學習的氛圍，在孩子寫作業(yè)的時候，把電視關了、手機放到一邊，拿上一本自己喜歡的書，靜下心來陪讀。環(huán)境影響孩子的行為習慣，為了培養(yǎng)孩子讀書習慣，我家客廳、主臥和兒童房都有書架，都堆放著各種兒童繪本，保證在她想讀書的時候隨時都能找到書，現(xiàn)在寶寶五周辦，識字量已經(jīng)達到500了。

2、放平心態(tài)，孩子遇到不會的不懂的是正常的，不要用大人的思維能力去藐視看低孩子的思維方式，要有一顆陪蝸牛散步的心陪孩子成長。尤其是在輔導孩子數(shù)學的時候，簡單的加法，我們總是習慣用不耐煩的口氣說：看你這都不會。其實孩子從不會到會是一個過程，每個年齡階段都有他特有的思維方式，要耐心聽孩子講完，再慢慢糾正不合理的地方，不要怕走彎路。

3、如果孩子實在不愿意寫作業(yè)，那就讓他承擔不寫的責任，老師的批評和作業(yè)本上的大問號。不要替孩子寫作業(yè)，也不要暴力恐嚇孩子，防止孩子留下心理陰影。讓孩子學會承擔后果，有一次大寶下學去上舞蹈課了，回來說自己非常累，不想寫作業(yè)了，我引導了兩遍，看孩子確實非常累，就沒強求讓寫。第二天放學回來，寶寶的作業(yè)本上畫了一個大大的問號，不是每次的小花或者五角星，自此寶寶就知道了不寫作業(yè)是不對的，有的時候晚上實在太累不想寫就早晨早點醒來寫作業(yè)。