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1、制定計劃。學生想要學習好，首先要制定一個可行的學習計劃，這樣按照計劃去學習，能適當?shù)姆峙渚?，做到心中有?shù)。對于成績差的學科多分配一些時間，成績好的學科少分配一些時間，長此以往，就會糾正偏科現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的學習習慣，大大提高學習能力。

2、課前預習。課前自習可以對即將要學習的內(nèi)容有一個初步的了解，對于看不懂的地方做上記號，等老師講到的時候認真聽，這樣會理解的更透徹，經(jīng)常預習，可以培養(yǎng)自學的能力，這是將來工作要具備的能力。

3、專心上課。老師在授課時經(jīng)常教導學生們，上課一定要認真聽講，不要三心二意，老師不可能給大家再講第二遍，因此專心上課是學習中很重要的一個環(huán)節(jié)。學生們在聽課時，也要積極思考，對于老師提出的問題應積極發(fā)表自己的見解，提高自己分析問題的能力，增強學習興趣。

4、及時復習。每天大家學習的知識點很多，想要都記住是根本不可能的，大部分同學下課后就忘記了，因此復習是不可缺少的一環(huán)，及時復習老師上課所講的知識，可以檢測自己掌握的知識情況，減少遺忘。

5、獨立作業(yè)?，F(xiàn)在很多學生做作業(yè)都是為了應付老師檢查，經(jīng)常抄襲其他同學的作業(yè)，自己根本不會去獨立思考，這樣就失去了老師布置作業(yè)的意義。老師布置作業(yè)的目的是希望通過作業(yè)讓同學們鞏固已學知識，培養(yǎng)大家獨立思考以及分析問題和解決問題的能力。

6、解決疑難。學習中總是伴隨疑難問題的，因此對于當天出現(xiàn)的疑難問題一定要當天解決，不要讓問題越積越多，以致多的無法解決。很多同學成績掉隊都是沒有及時解決疑難問題而造成的。成績差的學生更應該盡快的把欠缺的知識補起來，對于不會的及時向老師和同學請教。