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　　語文作文提高技巧有：1、開闊視野，多方面觀察、感受生活。2、廣泛閱讀文章。3、要多練筆。4、要重視修改文章，多多練筆，練習(xí)之后，應(yīng)該進行認(rèn)真的修改。

　　提高寫作水平的基本途徑

　　1、開闊視野，多方面觀察、感受生活

　　文章是現(xiàn)實生活的反映，要想寫好作文，首先要注意觀察和感受生活。古往今來，凡是寫文章有所成就的人，都十分重視這一點。漢朝的司馬遷說：讀萬卷書，行萬里路。這“行萬里路”，就是指要從多方面觀察和感受生活。他本人也正是這樣做的，從20多歲就開始漫游全國，考查史跡，采訪史料，終于寫出了著名的《史記》。

　　多方面觀察和感受生活的意義在于：首先，可以從生活中獲得豐富的寫作材料。因為我們寫作文，無論是寫人、寫事、還是描寫景物，都是在寫現(xiàn)實生活，都需要現(xiàn)實的生活情景、生活細(xì)節(jié)。而這些生活情景和生活細(xì)節(jié)，是不能憑空捏造出來的，只能通過多方面觀察和感受生活才能獲得。即使是合理想象的那部分，也是以現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)的。其次，可以使文章獲得較深刻的思想意義。因為只有與現(xiàn)實生活有較多的接觸，我們才能準(zhǔn)確地把握事物的本質(zhì)，才能有較深切的感情體驗。準(zhǔn)確地把握了事物的本質(zhì)，有了較深切的感情體驗，才能寫出思維意義深刻的好文章。

　　多方面觀察和感受生活，首先要盡量多參加社會活動，在生活中觀察身邊的各種人、事物和景物，把它們的面貌和特征裝進大腦這個“倉庫”。這樣，等到我們動筆寫文章的時候，這些裝進“倉庫”里的材料，就會自動出現(xiàn)在我們的思考過程之中。其次要留心身邊的人和事，注意多聽多看。因為不管是誰，活動范圍總是有限的，不可能每一種活動都能參與。所以，我們就要多聽多看，從別人的嘴里以及他們的活動里獲得生活材料。這樣做，有時甚至比親身參與的獲取量還要大。比如，我們在北京卻可以聽到廣州的事；還有，我們作為旁觀者的時候，卻可以比當(dāng)事人觀察得更仔細(xì)，因為當(dāng)事者迷，旁觀者清等等。再次，我們在接觸生活的時候，僅僅用眼睛和耳朵還是不夠的。還要用大腦。要對面前的事物進行深入的思考，看看它到底有什么樣的表現(xiàn)形式，特征是什么，說明什么問題。只有這樣，我們才能發(fā)現(xiàn)生活中的道理，把握事物的本質(zhì)，產(chǎn)生較為深刻厚重的思想感情。

　　2、廣泛閱讀文章

　　古人說過：讀書破萬卷，下筆猶有神。魯迅也曾這樣說：只看一人的著作，結(jié)果是不大好的，你就得不到多方面的優(yōu)點；必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限、枯燥了。

　　這都是前人的經(jīng)驗之談，是有很深刻道理的，很值得我們認(rèn)真借鑒。

　　廣泛閱讀為什么如此重要呢？一方面，它可以彌補我們體驗生活的不足，使我們間接地獲得許多生活材料及對生活的感受；另一方面，可以使我們博采眾長，多方面地學(xué)習(xí)別人的寫作方法和技巧。

　　廣泛閱讀應(yīng)該采取正確的方法。在這方面，前人有過不少好的經(jīng)驗。比如粗讀和精讀相結(jié)合，就是一個行之有效的方法。

　　粗讀，就是揀各種范文進行閱讀，讀的時候不必做詳細(xì)分析，對文章的思想意義和寫作技巧有個大致的了解即可。這是從“廣”的角度下功夫，使自己獲得多方面的營養(yǎng)。但是，只“廣”不“深”也是不行的。對那些好的文章，還需要精讀。精讀，不但要認(rèn)真思考，看看人家主題是怎么表現(xiàn)的，結(jié)構(gòu)是怎么安排的，語言是怎么運用的，讀后還應(yīng)該把這些記在本子上。俗話說，好記性不如爛筆頭。只有把這些記下來，才能時常溫習(xí)，不至忘掉。通過精讀，可以獲得好的寫作方法和技巧，使我們向“深”的方向發(fā)展。

　　3、要多練筆

　　多練筆，可以加快從學(xué)習(xí)寫作知識到會用寫作知識的過程，可以說這是提高寫作水平最關(guān)鍵的一環(huán)。清代唐彪曾這樣說

　　“諺云‘讀十篇不如做一篇’。蓋常做則機關(guān)熟，題雖甚難，為之亦易；不常做，則理路生，題雖甚易，為之則難……”

　　大意是說，讀十篇文章也不如做一篇文章收獲大。常寫，作文的方法、道理就熟練，即使題目很難，寫起來也覺得容易；不常寫，作文的方法、道理就生疏，即使題目很容易，寫起來也會覺得很難。

　　所以，我們必須要重視“讀十篇不如做一篇”的道理，經(jīng)常進行認(rèn)真的練習(xí)，這樣才能逐漸摸索出作文的“思路”和“機關(guān)”。

　　練習(xí)應(yīng)該帶著明確的思想感情目的來進行。初學(xué)寫作的同學(xué)，開始可先寫一段表達思想感情的話，練習(xí)所有的話都圍繞著中心來講。接下來,看看表現(xiàn)中心的幾部分安排得是否合理，學(xué)習(xí)掌握結(jié)構(gòu)方面的知識。然后，再看這幾部分哪些地方需要詳寫，哪些地方需要略寫，學(xué)習(xí)寫人、記事、描寫景物方面的知識。最后，再考慮用詞造句，并進行相應(yīng)的練習(xí)。這樣帶著明確的思維感情目的來練習(xí)，比單純孤立地學(xué)習(xí)敘述、描寫、結(jié)構(gòu)等，收效要大得多，有利于我們較快地掌握作文的“思路”和“機關(guān)”。有了一定寫作知識的同學(xué)，在練習(xí)寫作時。也應(yīng)該始終把思想感情放在第一位來進行。

　　另外，練習(xí)寫文章，不要怕出丑。寫出來之后，應(yīng)當(dāng)讓人家看看，挑挑毛病。俗話說：當(dāng)事者迷，旁觀者清。自己寫的文章，往往看不出毛病，只有讓別人看看，才能知道哪些地方寫得不好，才能有明確目的地進行修改。另一方面，知道自己哪些地方容易出毛病之后，也能引起自己的注意，有利于自己的不斷改進和提高，使自己進步得更快。

　　4、要重視修改文章

　　修改可以彌補一次思維的不足。一般來說,凡是稍微復(fù)雜一點的事，考慮一次總是難免有這樣那樣的疏忽和錯誤。寫文章是一個相當(dāng)復(fù)雜的過程，僅僅思考一次，疏忽和錯誤更是難以避免。只有反復(fù)思考，不斷修改，才能使文章逐步接近完善，也才能使我們的寫作水平在修改過程中不斷得到提高。

　　這種提高，往往比正面學(xué)習(xí)寫作知識提高得要快。這是因為，我們在修改作文的時候，總要找出文章的不足，來加以彌補和改正。一般說，人對自己存在的不足都是十分重視的。我們在這種“十分重視”的情況下來修改文章，就能比較容易地、同時也能比較牢固地掌握避免不足的方法，從而從反面增長寫作知識。