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　　縣教委按照國家和重慶市“雙減”工作總體部署，高度重視，穩(wěn)步推進(jìn)“雙減”工作。為此，特向大家發(fā)出如下倡議：

　　家長們：

　　“雙減”工作中，請(qǐng)注意做到“五增加五管好”

　　1.管好孩子的安全，增加伙伴關(guān)系的親密度

　　父母是孩子的監(jiān)護(hù)人，更是安全的守護(hù)神。管好孩子安全，務(wù)必做到“四知”：知去向、知同伴、知內(nèi)容、知?dú)w時(shí)，呵護(hù)好孩子身心健康和生命安全，別讓一時(shí)的疏忽，造成終身的遺憾和悔恨。高質(zhì)量的陪伴，需要父母做到“三個(gè)別”。一是別無休止的嘮叨;二是別讓陪伴的時(shí)間縮水;三是別給孩子反向的示范。當(dāng)然，父母們也要幫助、鼓勵(lì)孩子找到同齡的玩伴、學(xué)友，避免“獨(dú)學(xué)而無友則孤陋寡聞”的狀態(tài)發(fā)生。

　　2.管好孩子的培訓(xùn)，增加藝術(shù)修養(yǎng)的感受度

　　教育認(rèn)為，對(duì)家庭而言，藝術(shù)教育是日常生活的詩意化，是道德教育的愉悅化。無論是沖著提高學(xué)業(yè)成績，還是涵養(yǎng)孩子的靈氣，“雙減”后，父母都應(yīng)該抽點(diǎn)時(shí)間，找點(diǎn)空閑，陪著孩子聽聽音樂，看看電影，逛逛畫展。我們要清楚，分?jǐn)?shù)不是評(píng)判孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，成績也不是決定孩子未來的全部。尤其希望轉(zhuǎn)變教育觀念，形成減負(fù)共識(shí)，不盲目攀比，不跟風(fēng)報(bào)班，原則上讓孩子少參加或不參加各類培訓(xùn)班，莫讓寒暑假期變“假”期?！半p減”工作，需要您的積極參與，希望各位家長積極監(jiān)督校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為，對(duì)違法違規(guī)辦學(xué)行為堅(jiān)決抵制、踴躍舉報(bào)，努力創(chuàng)設(shè)風(fēng)清氣正的良好氛圍。縣教委監(jiān)督舉報(bào)電話：023—54458301

　　3.管好孩子的睡眠，增加休息時(shí)間的充足度

　　充足的睡眠是孩子們學(xué)習(xí)好的前提條件，要合理安排孩子在家作息時(shí)間，督促按時(shí)睡覺：小學(xué)生一般不晚于21:00，確保10小時(shí)睡眠時(shí)間;初中生一般不晚于22:00，確保9小時(shí)睡眠時(shí)間。

　　4.管好孩子的手機(jī)，增加親子閱讀的飽和度

　　有人說，如果你想毀了孩子，就給他一部手機(jī)，此話應(yīng)該引起我們高度警覺。請(qǐng)做到“三嚴(yán)”：嚴(yán)格執(zhí)行手機(jī)不帶入校園;嚴(yán)防沉迷手機(jī)游戲和網(wǎng)絡(luò)游戲;嚴(yán)控每天使用手機(jī)的時(shí)段和頻率，防止手機(jī)依賴。“雙減”可能會(huì)減少了書面作業(yè)的時(shí)間，但絕不能減了大量閱讀的時(shí)間。“雙減”后，學(xué)生多出來的課余時(shí)間，父母們應(yīng)該懂得用經(jīng)典作品閱讀來填補(bǔ)，閱讀是父母幫助孩子不斷成長最廉價(jià)、最便捷、最有效的路徑。總之，絕不能讓手機(jī)游戲毀壞了家庭教育的成果。

　　5.管好自己的行為，增加日常生活的體驗(yàn)度

　　父母們要注重言傳身教的重要性，要求孩子做到的，自己首先做到，少些“飯局”“酒局”“牌局”，最大限度騰出時(shí)間，與孩子一起讀點(diǎn)名著、做點(diǎn)運(yùn)動(dòng)、學(xué)點(diǎn)藝術(shù)、會(huì)點(diǎn)家務(wù)、搞點(diǎn)實(shí)踐，形成良好的家校共育氛圍。我們還要讓孩子學(xué)會(huì)生活、回歸生活，培養(yǎng)孩子享受豐富多彩的生活帶來的樂趣。

　　老師們：

　　“雙減”工作中，請(qǐng)注意做到“六好六實(shí)”

　　1.貫徹好黨的教育方針，立德樹人要實(shí)

　　無論在什么崗位、從事什么學(xué)科的教學(xué)，都必須把黨的教育方針牢記在心，貫穿始終：教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　2.上好每一堂課，提高課堂效率要實(shí)

　　廣大教師和教育工作者，要經(jīng)常問自己兩個(gè)問題：一是假如我是孩子，二是假如是我的孩子。請(qǐng)一定潛心學(xué)習(xí)、精心備課、用心研修，成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”。上好每一堂課，應(yīng)教盡教，教好教透，讓孩子們既“吃飽”，又”吃好”。教師不是知識(shí)的搬運(yùn)工，而是課程的建設(shè)者;教學(xué)不是僅僅傳授知識(shí)，而是師生間借助積極有效的對(duì)話為平臺(tái)，分享彼此的思考、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，交流彼此的情感、體驗(yàn)與觀念，豐富教學(xué)內(nèi)容，求得新的發(fā)現(xiàn)，從而達(dá)到共識(shí)、共享、共進(jìn)的過程。教師可以從小處著手，比如改變教與學(xué)的方式，運(yùn)用高效、趣味的授課工具、新穎創(chuàng)意的教育方式(微課、STEM)提高授課質(zhì)量和學(xué)習(xí)興趣;課堂上除了一對(duì)多的講解，還可以組織同伴互助、小組共學(xué)，讓每個(gè)孩子都“在場”;課后作業(yè)除了雙基練習(xí)，還要有靈活的主題活動(dòng)、項(xiàng)目學(xué)習(xí)、特長發(fā)展，讓每個(gè)孩子都喜歡。

　　3.布置好作業(yè)，增強(qiáng)作業(yè)效度要實(shí)

　　布置作業(yè)，一定要科學(xué)合理，少而精。小學(xué)一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級(jí)每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過60分鐘，初中每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過90分鐘。參加課后服務(wù)的學(xué)生，作業(yè)在校內(nèi)完成，不帶回家中。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要嚴(yán)控書面作業(yè)總量，原則上每天完成時(shí)間平均不超過半小時(shí)。教師不僅要從作業(yè)總量上做到“科學(xué)合理”，也要從作業(yè)形式上做到“豐富多樣”。教學(xué)實(shí)踐中，教師可以根據(jù)班級(jí)學(xué)情，通過布置分層、彈性和個(gè)性化作業(yè)，為學(xué)生提供更多的作業(yè)菜單，讓學(xué)生擁有選擇作業(yè)的權(quán)利和機(jī)會(huì)。以此引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)作業(yè)的功能，不要讓作業(yè)成為“要我做”的“負(fù)擔(dān)”，而是成為“我愿做”的“常態(tài)”，讓作業(yè)成為學(xué)生才能展示的平臺(tái)。

　　4.保證好體育鍛煉，促進(jìn)學(xué)生健康要實(shí)

　　身體是革命的本錢。不得擠占體育課和學(xué)生鍛煉時(shí)間，小學(xué)一至二年級(jí)每周4課時(shí)，小學(xué)三至六年級(jí)和初中每周3課時(shí)，高中每周2課時(shí);保證校內(nèi)每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，落實(shí)好每天30分鐘的大課間體育活動(dòng)制度，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康全面達(dá)標(biāo)。

　　5.開展好課后服務(wù)，豐富課程內(nèi)容要實(shí)

　　樹立長遠(yuǎn)意識(shí)，作好服務(wù)規(guī)劃，組建專家團(tuán)隊(duì)，打造特色品牌，建立工作制度，把課后服務(wù)這個(gè)“急難愁盼”的民生實(shí)事，辦在老百姓的心坎上。我們要充分利用課后時(shí)間，提供豐富多彩的服務(wù)內(nèi)容，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和發(fā)展空間，更好地滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。

　　原則上用一節(jié)課來完成作業(yè)。請(qǐng)精心輔導(dǎo)，全批全改、面批面改，讓孩子們的學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓胶?

　　原則上用一節(jié)課來鍛煉身體、培養(yǎng)興趣。讓孩子們掌握1—2項(xiàng)體育技能，提高基本生存能力，身體越來越棒;組織豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)個(gè)性特長，讓孩子們畫起來、唱起來、舞起來，笑聲越來越歡。

　　6.守好師德底線，恪守師德規(guī)范要實(shí)

　　學(xué)高為師，身正為范，嚴(yán)格按照“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

　　一律不得組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課;

　　一律不得參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他教師、家長、家長委員會(huì)等組織的有償補(bǔ)課;

　　一律不得讓學(xué)生自批自改作業(yè)，不得要求家長批改作業(yè)、簽字畫押。

　　培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：

　　“雙減”工作中，請(qǐng)注意做到“五堅(jiān)持五嚴(yán)禁”

　　校外培訓(xùn)是教育的一部分，各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，嚴(yán)守相關(guān)規(guī)定、紀(jì)律和底線，服從和服務(wù)于“雙減”工作。

　　1.堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)禁聘用中小學(xué)在職教師、高薪挖搶在職教師、在境外的外籍人員開展培訓(xùn)活動(dòng);

　　2.堅(jiān)持校外培訓(xùn)補(bǔ)充原則，合理安排培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間，嚴(yán)禁占用周末、寒暑假、國家法定節(jié)假日，組織學(xué)科類培訓(xùn)(道德與法治、語文、歷史、地理、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物);

　　3.堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，服務(wù)中小學(xué)生全面發(fā)展，嚴(yán)禁以學(xué)前班、幼小銜接班、思維訓(xùn)練班等名義，面向?qū)W前教育階段兒童開展線下學(xué)科類(含外語)培訓(xùn);

　　4.堅(jiān)持證照齊全合法經(jīng)營，健全規(guī)章制度提升水平，嚴(yán)禁在中小學(xué)校、幼兒園內(nèi)開展商業(yè)廣告活動(dòng)，利用主流媒體、新媒體、公共場所、居民區(qū)各類廣告牌和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等刊登、播發(fā)校外培訓(xùn)廣告，利用中小學(xué)和幼兒園的教材、教輔材料、練習(xí)冊(cè)、文具、教具、校服、校車等發(fā)布或變相發(fā)布廣告;

　　5.堅(jiān)持價(jià)格管理確保質(zhì)量，充分體現(xiàn)公益普惠屬性，嚴(yán)禁一次性收取時(shí)間跨度超過3個(gè)月或累計(jì)60課時(shí)的培訓(xùn)費(fèi)。