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1、拼圖和積木

拼圖和積木于需要拆散和重組的玩具，尤其是積木可以根據(jù)自己的喜好和想象進(jìn)行創(chuàng)作。通過游戲可以激發(fā)孩子的思考、想象力和手眼協(xié)調(diào)能力。當(dāng)孩子真正融入到游戲當(dāng)中從完成后的成就感中可以獲得自我肯定并會通過不斷地觀察和思考分析還可以怎么拼。由此培養(yǎng)孩子的觀察力、耐心和注力。

2、猜謎游戲

大人通過語言描述讓孩子猜到底是什么事物，孩子通過想象和日常觀察經(jīng)驗(yàn)猜，這有助于孩子發(fā)揮想象建立語言和形象之間的關(guān)系，激發(fā)孩子多角度去思考、觀察和表述事物開動腦筋打開孩子的思維空間。

3、老鷹捉小雞

通過猜拳或其他方式?jīng)Q定扮演“老鷹”的幼兒一至兩名，其余幼兒扮“小雞”。游戲開始，“小雞”在場地內(nèi)跑，并做覓食動作，如感到有被抓的危險(xiǎn)，可說“?！辈⑼Ｏ虏慌?，則可免捉?！巴！弊〉男‰u如還想跑動，則請另一只“小雞”過來拍一下手，方可重新跑動。躲閃不及被“老鷹”捉住的“小雞”，要和“老鷹”互換角色，游戲重新開始。