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　　統(tǒng)招生

　　根據(jù)普通高中招生計劃，結合考生的高中階段學校錄取總分，分批次、按志愿投檔，從高分到低分進行擇優(yōu)錄取。

　　(1)錄取條件

　　①錄取普通高中學校計劃生、擴招生的基本條件為：初中學生綜合素質“思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素質和社會實踐”五個方面評定均為 C 級以上(含 C 級)，八年級生物、地理學科學業(yè)考試成績在 C 級以上(含 C 級)。

　?、阡浫?yōu)質普通高中名額分配生的基本條件為：綜合素質評價“思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素質和社會實踐”五個方面均為 B 級以上(含 B 級)，八年級生物、地理學科學業(yè)考試成績在 C 級以上(含 C 級)。

　?、垆浫」k民辦普通高中的考生志愿均應在市中招平臺上統(tǒng)一填報。

　　(2)錄取辦法

　?、傥沂泄k民辦普通高中同步錄取。

　?、谄胀ǜ咧袑W校按平行志愿投檔。以各學校招生計劃為依據(jù)，按招生計劃與錄取人數(shù) 1:1 比例進行投檔。

　?、弁稒n前先將考生按高中階段學校錄取成績總分和政策性加分合并成投檔分數(shù)，并按投檔分數(shù)從高分到低分進行排序,投檔分數(shù)相同時,按以下原則進行排列，并生成考生同分投檔序位：

　　第 1 序位: 按政策照顧“優(yōu)先錄取”對象優(yōu)先予以錄取;

　　第 2 序位: 比較考生高中階段學校錄取成績總分，高者優(yōu)先;

　　第 3 序位: 比較綜合素質評價總分，高者優(yōu)先;

　　第 4 序位: 比較“數(shù)學、語文、英語”三科總分，高者優(yōu)先;

　　第 5 序位：比較數(shù)學成績高低，高者優(yōu)先;

　　第 6 序位：比較語文成績高低，高者優(yōu)先;

　　第 7 序位：比較英語成績高低，高者優(yōu)先;

　　第 8 序位：比較道德與法治成績高低，高者優(yōu)先;

　　第 9 序位：比較物理成績高低，高者優(yōu)先;

　　第 10 序位：比較化學成績高低，高者優(yōu)先;

　　第 11 序位：比較歷史成績高低，高者優(yōu)先;

　　第 12 序位：比較體育成績高低，高者優(yōu)先。

　　根據(jù)考生投檔分數(shù)及同分投檔序位情況逐個檢索考生，排序高的考生優(yōu)先按其填報志愿順序依次檢索，被檢索的志愿中出現(xiàn)未完成招生計劃的學校即向學校投檔。

　?、芄k普通高中擴招生錄取嚴格按投檔排序從高到低錄取，同時設置最低錄取分數(shù)線，國家示范性普通高中和省一級普通高中學校擴招生錄取分數(shù)線控制在本區(qū)域該校錄取計劃生分數(shù)線下 80 分以內。

　　自主招生

　　(1)根據(jù)《汕頭市教育局關于印發(fā)《汕頭市教育局關于深化高中階段學?？荚囌猩贫雀母锏墓ぷ鞣桨浮返耐ㄖ?汕市教〔2023〕110 號)的精神，2024 年我市將進一步完善和規(guī)范高中階段學校自主招生工作，凡經市教育局審核同意的普通高中，可自行選拔具有學科特長和創(chuàng)新潛質的學生，自主招生比例一般控制在其年度招生計劃的 10%以內。自主招生方案須經市教育局審核或備案后方可向社會公布。

　　(2)根據(jù)省教育廳的有關規(guī)定，體育、藝術、小語種和科技等特長特色類型招生均納入自主招生范圍。

　　(3)各普通高中學校除體育、藝術類以外的其他自主招生類型必須在初中學業(yè)水平考試結束后方可進行。

　　(4)各公辦普通高中自主招生錄取總分由學校自主招生成績和統(tǒng)招生投檔分按比例合并而成，其中統(tǒng)招生投檔分占自主招生錄取總分原則上不低于 50%。

　　(5)考生一經自主招生錄取，將不再參加全市統(tǒng)一組織的省、市高中階段學校錄取。

　　(6)各校要嚴格按自主招生方案實施招生，學校主要領導對關鍵環(huán)節(jié)要親抓親管，考試各環(huán)節(jié)要全程錄像。各學校將考試過程錄像(音樂類的必須有錄音)和考試成績報主管招生辦保存。

　　補錄

　　對未完成招生計劃的民辦普通高中和市一級以下(含市一級)公辦普通高中學校，由區(qū)(縣)教育局集中向市招生辦提出申請，經市招生辦同意后，可在本市未錄取的生源范圍內，根據(jù)考生志愿及相關錄取要求，組織進行補錄，補錄工作要認真落實招生信息“十公開”要求。