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1、什么是因材施教原則：因材施教原則是指教師要從學(xué)生實(shí)際情況、個(gè)別差異出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行有差別的教學(xué)，使每一個(gè)學(xué)生都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，獲得最佳發(fā)展。

2、因材施教原則的產(chǎn)生：人的身心發(fā)展具有不均衡性與差異性，教學(xué)活動(dòng)要在統(tǒng)一要求的前提下促進(jìn)全體學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，就必須貫徹因材施教的教學(xué)原則。在我國(guó)，孔子是因材施教的先行者，他善于根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，以發(fā)揮他們各自的特長(zhǎng)。南宋朱熹在總結(jié)孔子教育經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)“夫子施教，各因其材”。