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1、教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)aoe三個(gè)單韻母，讀準(zhǔn)音，人清醒，寫(xiě)正確。知道韻母有四個(gè)聲調(diào)，認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，能直接讀出帶調(diào)aoe的音。認(rèn)識(shí)書(shū)寫(xiě)漢語(yǔ)拼音的四線格，學(xué)會(huì)使用四線格。

2、教學(xué)準(zhǔn)備：aoe及帶調(diào)aoe的卡片；畫(huà)有四線格的小黑板。

3、課時(shí)安排：2課時(shí)

4、第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)aoe三個(gè)單韻母，讀準(zhǔn)字母音，認(rèn)清形；認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，掌握aoe四個(gè)聲調(diào)，直接讀出帶調(diào)字母。

5、教學(xué)重難點(diǎn)：aoe發(fā)音方法和帶調(diào)發(fā)音；二聲和三聲的發(fā)音。

6、教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教讀兒歌“漢語(yǔ)拼音用處大，學(xué)習(xí)漢字需要它，幫助說(shuō)好普通話，我們決心學(xué)好它?！?/p>

7、授新：學(xué)習(xí)單韻母a看圖引出單韻母a ,板書(shū)a。教師示范發(fā)音a，并介紹發(fā)音方法，講解要領(lǐng)同時(shí)示范。學(xué)生觀察，模仿，練習(xí)發(fā)音。利用插圖，借助“啊”發(fā)準(zhǔn)a的音，教兒歌“長(zhǎng)大嘴巴aaa”再引導(dǎo)學(xué)生看圖，小女孩頭部像a的形。學(xué)生反復(fù)練習(xí)發(fā)音，開(kāi)火車，指名讀。同樣的程序和方法教讀o同樣的程序和方法教讀e

8、小結(jié)：順口溜：長(zhǎng)大嘴巴aaa,攏圓嘴巴ooo，嘴巴扁小eee。結(jié)合圖片幫助學(xué)生初步識(shí)記字母的形。、圓圓臉蛋羊角辮，長(zhǎng)大嘴巴aaa。太陽(yáng)出來(lái)紅彤彤，公雞一叫ooo

9、。清清池塘一只鵝，水中倒影eee。

10、學(xué)習(xí)聲調(diào)：認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，配合手勢(shì)和兒歌學(xué)習(xí)：-是一聲，/是二聲，\/是三聲，\是四聲?！耙宦暺?，二聲揚(yáng)，三聲拐彎，四聲降?！笨磮D上小汽車圖片：汽車平走ˉaaa,汽車上坡ááá，汽車下坡又上坡aaa\/，汽車下坡ààà。練習(xí)讀aoe的四聲調(diào)。

11、卡片順序讀，變序讀。二聲三聲對(duì)比讀

12、拓展鞏固練習(xí)：練習(xí)生活練aoe四聲；讀字母說(shuō)形狀；四聲調(diào)字母指名讀，自讀。課堂小結(jié)。

13、第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)鞏固aoe讀音，聲調(diào)及形狀。認(rèn)識(shí)四線格，學(xué)會(huì)寫(xiě)aoe的正確筆順，認(rèn)識(shí)拼音基本筆畫(huà)“左半圓”“豎右彎”。

14、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：鞏固aoe四聲調(diào)讀音，學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)aoe。

15、教學(xué)過(guò)程：鞏固復(fù)習(xí)aoe讀音及四聲調(diào)。讀書(shū)，讀卡片，自讀，指名讀，同桌互相讀。

16、教寫(xiě)aoe認(rèn)識(shí)四線三格，學(xué)習(xí)拼音基本筆畫(huà)：“左半圓”“豎右彎”。

17、教學(xué)生書(shū)寫(xiě)a：占中格，兩筆寫(xiě)成，先寫(xiě)左半圓，從第二線下一點(diǎn)地方起筆，向左貼上第二線協(xié)寫(xiě)半圓，下面貼上第三線，到第三線上一點(diǎn)兒的地方收筆。第二筆豎右彎，從第二線挨著左半圓的起點(diǎn)起筆向下寫(xiě)豎，與左半圓收筆處相接后向右彎。

18、教師邊講解邊示范寫(xiě)a，然后一筆一筆地帶寫(xiě)。同樣的步驟和方法教寫(xiě)o和e在教材上的四線格里練寫(xiě)。

19、鞏固：讀書(shū)，讀帶調(diào)卡片，并書(shū)空。配合兒歌。

20、作業(yè)：回家制作aoe和帶調(diào)卡片，并讀給爸爸媽媽聽(tīng)。

21、課堂小結(jié)。