不識(shí)抬舉的意思（不識(shí)抬舉的意思是啥）
2022-12-23
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更新時(shí)間：2022-12-23 18:02:05作者：佚名
小班美術(shù)教案 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1、愿意在場景欣賞中初步體會(huì)亮麗的色彩美。
2、嘗試用兩種教學(xué)材料勇敢地開展動(dòng)手操作教學(xué)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
小松鼠手偶，小花小草地情景，雜志印團(tuán)，紙，顏料，圖片
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
小松鼠家的花圃里種滿了漂亮的花兒，叫我們坐上車子一塊兒去觀摩吧!好不好?
展示手偶，以小松鼠語氣：孩子們好，歡迎到我們家來觀摩我的小花小草地，你們喜愛我的小花小草地嗎?
提問：
1、請(qǐng)你們找一找，有哪一些色彩的花兒?
2、你喜愛啥色彩的花兒哩?送你1朵…色彩的花兒，送你……
師：孩子們，我們的車子立刻要回家啦，讓我們帶著漂亮的小花回去吧!
二、說說，欣賞作品
師：你們喜愛小松鼠家的小花小草地嗎?倘若你有一片小花小草地，你期望它是啥樣的?一名爺爺有一片小花小草地，你們想瞅瞅嗎?展示作品
提問：漂亮嗎?在上方你找著了哪一些色彩的花兒哩?推薦作者
師：你們是否想也來做回小畫家，畫個(gè)小花小草地哩?
三、演示推薦工具、教學(xué)材料、色彩
演示指引言：紙團(tuán)親親美女料，親親畫紙……
很多青草生長出來啦，用棉簽畫小短線。
師：我畫的小花小草地漂亮嗎?你們想來試一試嗎?
四、孩子創(chuàng)造
孩子自己獨(dú)立創(chuàng)造，幼兒觀測和察看指導(dǎo)。
五、出示作品，互相欣賞
教學(xué)反思：
本活動(dòng)符合小班幼兒，孩子們能積極參與活動(dòng)，嘗試用不同的方法、不同的工具創(chuàng)作，34個(gè)幼兒參加活動(dòng)，只有2名幼兒不太合作，對(duì)各種材料感興趣，在玩材料。幼兒作品美觀、完整、顏色鮮艷，孩子心情好。
小班美術(shù)教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、欣賞各種各樣的花瓶，感受花瓶獨(dú)特的造型和裝飾。
2、通過欣賞和與教師的對(duì)話，體驗(yàn)不同造型和裝飾所帶來的美感。
3、對(duì)操作活動(dòng)感興趣，能細(xì)心地裝飾。
4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
各種花瓶若干。
活動(dòng)過程:
1、展示四個(gè)在造型和裝飾方面比較獨(dú)特的花瓶，激發(fā)幼兒欣賞興趣。
"這是什么?””這些花瓶美嗎?。
2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行欣賞和表述。
"你喜歡哪一個(gè)花瓶?為什么?”“你覺得這個(gè)花瓶那里最美?”
“你覺得這樣的造型像什么?”
3、出示其他花瓶圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞，豐富幼兒欣賞經(jīng)驗(yàn)。
"這個(gè)花瓶是什么樣子的?”“你喜歡它嗎?為什么?”
4、幼兒嘗試使用各種形式創(chuàng)作花瓶。
5、評(píng)價(jià)活動(dòng)。
幼兒相互欣賞作品，體驗(yàn)成功的快樂。