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1、幼兒園大班社會教案設(shè)計思路：汽車是此刻社會最為常見的交通工具之一，隨著馬路邊主題的深入，孩子們對于汽車、馬路邊的一些常見事物很感興趣同時也充滿了好奇。透過前幾次的教學活動幼兒對于各種各樣的車及其一些常見的標志都有了相關(guān)的了解和認識，本次活動“熱鬧的馬路”是幼兒操作包中的一個資料，需要幼兒透過自己的觀察和相關(guān)生活經(jīng)驗說出這時什么地方，同時對于一些馬路上的常見標志進行一次鞏固和復(fù)習，透過粘帖的方式找到正確的位置。本次活動緊緊抓住這兩點透過說看做讓幼兒對于馬路及其周邊的事物有進一步的認識和感知。

2、活動目標：嘗試將路邊常見的物體貼在相應(yīng)的地方。愿意關(guān)注馬路邊的事物，能在群眾面前表述。說一說：馬路邊看一看，馬路邊上有些什么？你是怎樣從哪里看出來的馬路的上面有一所學校（學校里有紅旗）馬路的右上方是一個小區(qū)馬路的左下方是一個公園（公園里有各種各樣的樹木，還有亭子馬路的右下方是高架（高架上有各種各樣的車子）馬路的周圍有這么多的設(shè)施呀！

3、看一看：各種標志與建筑：你認識這些東西嗎？它們就應(yīng)出此刻哪里？斑馬線———馬路的中間自行車、摩托車———馬路右邊樹、垃圾筒、路燈———馬路的兩邊。公交汽車、卡車、小轎車、紅綠燈———馬路上。行人———斑馬線上說說它們的作用。

4、做一做：熱鬧的馬路。我們一齊把這些標志和建筑貼在相應(yīng)的學校、公園、高架橋、小區(qū)里，讓這條馬路變的熱鬧起來。輕輕的沿著紙的邊邊一點點撕下來，按照取下的圖片貼在相應(yīng)的背景中。粘貼時沿著紙的虛線往后折一折，在灰色的地方涂上適量的膠水。說一說你為什么這樣貼呢？馬路邊上還會有什么？你看到過什么？你能試著畫出來嗎。幼兒各自介紹熱鬧的馬路。