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1、擴(kuò)大詞匯量：詞匯量是學(xué)好英語的基礎(chǔ)。但是，記單詞對(duì)很多中學(xué)生來說是一件痛苦的事情：拼寫、讀音、意義和詞性一大堆，而且記住了還得忘，忘了又得記。其實(shí)記憶單詞的拼寫和讀音可以通過音標(biāo)、詞根、詞綴等方式記憶，而且平常自己碰到近義詞或形近詞可以多進(jìn)行總結(jié)。至于英語單詞的一詞多義以及詞性確實(shí)不容忽視，解決這兩個(gè)問題最好的方式便是將英語單詞放置句子當(dāng)中記憶。拼音、讀音、意義和詞性解決之后便是堅(jiān)持復(fù)習(xí)，每天制定計(jì)劃，在記憶新單詞的同時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞。通過這樣的方法，堅(jiān)持一段時(shí)間之后，詞匯量自然就增加了。

2、構(gòu)建語法框架：語法是學(xué)好英語的框架。語法規(guī)則不是雜亂無章的，其實(shí)是有規(guī)律可循的。最好的方式便是將語法圖解化，用自己的方式去理解語法規(guī)則，進(jìn)行總結(jié)歸納。例如：將英語中的時(shí)態(tài)歸為一類，可以分為將來時(shí)態(tài)，現(xiàn)在時(shí)態(tài)，過去時(shí)態(tài)三種，然后再細(xì)化每種時(shí)態(tài)，做出一個(gè)樹狀圖，時(shí)態(tài)這一知識(shí)點(diǎn)便能輕而易舉的掌握。

3、堅(jiān)持跟讀英語：口語是跟讀練出來的。跟讀不僅能練習(xí)口語還能提高聽力能力，是可以做到一箭雙雕的。選擇符合自己語言能力，自己喜歡的題材的英語語音材料進(jìn)行跟讀，從今天開始，堅(jiān)持一個(gè)月，一定能見到成效。