更新時間:2023-07-29 12:15:41作者:未知
白露過秋分,農事忙紛紛。
早立秋冷颼颼,晚立秋熱死牛。
八月雷聲發(fā),大旱一百八。
淤地種好麥,明年豆更強。
騾怕前沉,牛怕后沉。
立冬不砍菜,就要受凍害。
冬無雨,把麥澆,濕凍凍不死,干凍凍死了。
立了冬,耬再搖,種一葫蘆打兩瓢。
立了冬,把地耕。
好地難得淤沙,堿地難得坷垃。
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2023-07-29 12:15
1、原文,北人生而不識菱者,仕于南方。席上啖菱,并殼入口?;蛟唬骸班⒘忭毴ぁ!逼淙俗宰o所短,曰:“我非不知。并殼者,欲以清熱也?!眴栒咴唬骸氨蓖烈嘤写宋锓??”答曰:“前山后山,何地不有!”夫菱生于水而曰土產,此坐強不知
2023-07-29 12:07
1、發(fā)憤忘食,樂以忘憂、不知老之將至。2、飯疏食、飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。3、不義而富且貴,于我如浮云。4、賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂?;匾膊桓钠錁贰Yt哉,回也!5、士志于道,而恥惡衣惡食者,
2023-07-29 12:05
知識教育點1、了解以孫犁為代表的荷花淀派。2、欣賞孫犁小說中的語言藝術。能力訓練點1、訓練學生分角色誦讀和想象能力。2、感受孫犁與眾不同的創(chuàng)作風格。德育滲透點整體領略小說充滿詩情畫意的意境美和人物形象的人情美。重、難點體
《我懂得了什么》雖已入冬,卻絲毫沒有感受到冬日的寒意??罩酗h著細雪,但這如悲如愁的雪,卻帶不走夏日那段痛苦卻又讓我珍惜的回憶。初夏時,親戚家送了兩只兔子,養(yǎng)了起來。剛過了幾天,煙花易冷,一種不詳?shù)念A感油然而生。在葉子還沒
2023-07-29 12:02
1、學生分析:一年級的學生剛入學,年齡較小,接觸的東西少,對他們來說什么都是新鮮的,他們都喜歡接受新知識,但是他們的注意力也很容易分散,缺乏耐心,對于一些難度較大的知識接受比較慢,特別是對某些協(xié)調性要求較強的東西,力量也
2023-07-29 11:59
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