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珍珠鳥教學(xué)設(shè)計(jì) 珍珠鳥教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案

更新時(shí)間:2023-07-13 01:14:06作者:未知

珍珠鳥教學(xué)設(shè)計(jì) 珍珠鳥教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案

1、教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)“蔓、幽”等9個(gè)生字,讀準(zhǔn)多音字“挨”;正確、流利、有感情地朗讀課文;了解珍珠鳥的樣子和特點(diǎn),理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者情感;理解“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界”的含義,體會(huì)作者與珍珠鳥之間親近、溫馨的情感,領(lǐng)悟人與動(dòng)物和諧相處的美好境界。

2、教學(xué)重難點(diǎn):本課重點(diǎn)在認(rèn)識(shí)珍珠鳥在“我”的照料和呵護(hù)下發(fā)生變化的過程,感受作者的寫作方法;難點(diǎn)是理解“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界”的含義,領(lǐng)悟人與動(dòng)物和諧相處的美好境界。

3、教學(xué)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備珍珠鳥的圖片資料

4、教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)

5、教學(xué)過程:創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課;初讀課文,整體感知;再讀課文,全面理解;深入探究,延伸拓展;小結(jié)。

6、布置作業(yè):正確、流利、有感情地熟讀課文;結(jié)合自己的生活、親身經(jīng)歷,學(xué)習(xí)作者的寫作方法,寫一篇關(guān)于人與動(dòng)物,人與人之間彼此信賴的小作文。

本文標(biāo)簽: 珍珠鳥教學(xué)設(shè)計(jì)  

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