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“師道之不復(fù)，可知矣?！狈g為，“跟從老師學(xué)習(xí)的風(fēng)尚不能恢復(fù)，可以明白了。”

“師道之不復(fù)，可知矣?！背鲎蕴拼膶W(xué)家韓愈的《師說》?！稁熣f》闡述了從師求學(xué)的道理，諷刺了恥于相師的世態(tài)，教育了青年，起到了轉(zhuǎn)變風(fēng)氣的作用。文中列舉正反面的事例層層對(duì)比，反復(fù)論證，論述了從師表學(xué)習(xí)的必要性和原則，批判了當(dāng)時(shí)社會(huì)上“恥學(xué)于師”的陋習(xí)，表現(xiàn)出非凡的勇氣和斗爭(zhēng)精神，也表現(xiàn)出作者不顧世俗獨(dú)抒己見的精神。

韓愈是唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，被后人尊為“唐宋八大家”之首，與柳宗元并稱“韓柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。