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什么是批次錄取控制分?jǐn)?shù)線?高考基礎(chǔ)概念科普

更新時(shí)間:2024-06-07 16:33:16作者:未知

什么是批次錄取控制分?jǐn)?shù)線?高考基礎(chǔ)概念科普

  問(wèn):什么是批次錄取控制分?jǐn)?shù)線?

  答:批次錄取控制分?jǐn)?shù)線又稱省控線或批次線,是由省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)根據(jù)當(dāng)年全省考生高考成績(jī)和招生計(jì)劃,按一定比例分批次分別劃定錄取考生的最低投檔分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。招生院校只能在本院校所在批次錄取控制分?jǐn)?shù)線以上錄取考生,只有高考成績(jī)達(dá)到或超過(guò)批次線的考生(通常稱“上線考生”)檔案,才有可能被投檔到高校,由高校選擇錄取。

  問(wèn):什么是院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線?

  答:院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線又稱投檔線,是省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)以招生院校為單位,按招生院校同一科類招生計(jì)劃數(shù)的一定比例(如105%或120%),在對(duì)第一志愿投檔過(guò)程(平行志愿的第一輪正式投檔)中自然形成的投檔給院校的最低投檔分?jǐn)?shù)。省教育考試院根據(jù)普通高校在本省的招生計(jì)劃數(shù)和投檔比例計(jì)算出應(yīng)投檔數(shù),按相應(yīng)規(guī)則投檔后,向院校所投考生檔案的最低投檔分?jǐn)?shù)就是學(xué)校的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線。

  問(wèn):什么是平行志愿?

  答:平行志愿是指高考招生同一類別、同一投檔段次中若干具有相對(duì)平行關(guān)系的志愿。平行志愿投檔原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔”,先從最高分考生開始,依次檢索和投檔,當(dāng)輪到檢索某一考生時(shí),遵循該考生所填報(bào)的志愿順序檢索,當(dāng)符合投檔條件且院校有計(jì)劃余額時(shí),即被投檔。

  問(wèn):什么是順序志愿?

  答:順序志愿是指在同一個(gè)錄取批次設(shè)置的多個(gè)院校志愿有先后順序,如第一志愿、第二志愿等,每個(gè)志愿只包括一所院校。其錄取投檔是按“志愿優(yōu)先,從高到低分”的規(guī)則進(jìn)行投檔,第一志愿錄取結(jié)束后,若有的高校招生計(jì)劃未完成,再對(duì)未完成的計(jì)劃進(jìn)行第二志愿的錄取。因此,考生的第一志愿至關(guān)重要。

  問(wèn):什么是專業(yè)(類)+ 學(xué)校志愿?

  答:專業(yè)(專業(yè)類)平行志愿,是新高考招生同一類別、同一批次中若干具有相對(duì)平行關(guān)系的專業(yè)(專業(yè)類)志愿,以一所院校的一個(gè)專業(yè)(專業(yè)類)為志愿單位,按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿,一輪投檔”進(jìn)行投檔。

  問(wèn):什么是院校專業(yè)組志愿?

  答:“院校專業(yè)組”由院校根據(jù)人才培養(yǎng)需要和不同專業(yè)(含專業(yè)或大類)的科目要求設(shè)置,是部分高考改革省份本科志愿填報(bào)與投檔錄取的基本單位。其特點(diǎn)是,一所院??稍O(shè)置一個(gè)或多個(gè)院校專業(yè)組,每個(gè)院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)。同一高??颇恳笙嗤膶I(yè)可分設(shè)在不同的院校專業(yè)組中。同一院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)的科目要求須相同。

  問(wèn):什么是專業(yè)級(jí)差?

  答:所謂“專業(yè)級(jí)差”是院校在安排考生專業(yè)時(shí),按招生章程中公布的一個(gè)或幾個(gè)分?jǐn)?shù)值,來(lái)確定選報(bào)不同專業(yè)志愿考生的錄取專業(yè),這種分?jǐn)?shù)值就是“專業(yè)級(jí)差”。也就是院校在錄取考生第一專業(yè)志愿和非第一專業(yè)志愿時(shí)的分?jǐn)?shù)差額,各專業(yè)志愿間級(jí)差分?jǐn)?shù),如3分、2分、1分等。例如,某高校對(duì)進(jìn)檔考生的專業(yè)安排,級(jí)差分為“3、1、0、0”。也就是說(shuō),該校第一、二專業(yè)志愿之間分?jǐn)?shù)級(jí)差為3分,第二、三專業(yè)志愿間級(jí)差為1分,其余專業(yè)志愿之間級(jí)差為0分。

  問(wèn):什么是高校招生章程?

  答:高校招生章程是高等學(xué)校依據(jù)我國(guó)相關(guān)教育法規(guī)和教育部要求制訂的,是高校開展招生工作的重要依據(jù)。教育部明確規(guī)定,招生章程是高校向社會(huì)公布有關(guān)招生信息的必要形式,其內(nèi)容必須合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、表述規(guī)范。高校的招生章程經(jīng)主管部門依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律和招生政策規(guī)定進(jìn)行審核備案后方能向社會(huì)公布,不得擅自更改。學(xué)校法定代表人應(yīng)對(duì)學(xué)校招生章程及有關(guān)宣傳材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)。高校依據(jù)招生章程開展招生工作。

  問(wèn):什么是“雙一流”建設(shè)?

  答:建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科,簡(jiǎn)稱“雙一流”建設(shè)。2015年11月,國(guó)務(wù)院印發(fā)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》提出以建設(shè)一流學(xué)科和一流大學(xué)來(lái)建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)。這是我國(guó)高等教育領(lǐng)域繼“211工程”“985工程”之后的又一國(guó)家戰(zhàn)略。

  問(wèn):什么是按大類招生?

  答:按大類招生是高校將相同或相近學(xué)科門類專業(yè)合并,按一個(gè)大類招生。通過(guò)該方式錄取的學(xué)生在本科階段先統(tǒng)一學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,一段時(shí)間后再根據(jù)自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)校的專業(yè)設(shè)置情況,按照雙向選擇的原則最終確定所學(xué)專業(yè)??忌趫?bào)考按大類招生的專業(yè)時(shí),要了解大類中都包含哪些專業(yè)(方向)。

  問(wèn):“強(qiáng)基計(jì)劃”選拔什么樣的人才?

  答:強(qiáng)基計(jì)劃指導(dǎo)思想和原則是服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略,招收一批有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生進(jìn)行專門培養(yǎng),為國(guó)家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。主要選拔有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。

  問(wèn):“強(qiáng)基計(jì)劃”招生專業(yè)范圍有哪些?

  答:強(qiáng)基計(jì)劃突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用,重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、力學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、育種及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生。聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國(guó)家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國(guó)家人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域。高校會(huì)結(jié)合自身辦學(xué)特色,合理安排招生專業(yè),并建立學(xué)科專業(yè)的動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,根據(jù)新形勢(shì)要求和招生情況,適時(shí)調(diào)整強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)。

  問(wèn):“強(qiáng)基計(jì)劃”試點(diǎn)院校有幾所?

  答:起步階段遴選36所“雙一流”建設(shè)高校,2022年,在36所試點(diǎn)高?;A(chǔ)上,增加了3所高校開展強(qiáng)基計(jì)劃試點(diǎn)。目前,有39所高校開展“強(qiáng)基計(jì)劃”招生。

  問(wèn):什么是“三大專項(xiàng)計(jì)劃”?

  答:根據(jù)教育部政策,重點(diǎn)高校招收農(nóng)村和脫貧地區(qū)學(xué)生計(jì)劃統(tǒng)稱為“專項(xiàng)計(jì)劃”,具體包括:國(guó)家、地方、高校三個(gè)專項(xiàng)計(jì)劃。國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃招生院校,主要是中央部門所屬高校和各省(區(qū)、市)所屬重點(diǎn)高校。地方專項(xiàng)計(jì)劃的招生院校,一般為各省(區(qū)、市)所屬重點(diǎn)高校。高校專項(xiàng)計(jì)劃招生院校共有95所,為教育部直屬高校和其他經(jīng)教育部同意開展高校專項(xiàng)計(jì)劃招生的高校。

  問(wèn):什么是優(yōu)師計(jì)劃?

  答:優(yōu)師計(jì)劃即優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)專項(xiàng)計(jì)劃,旨在為中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)中小學(xué)校定向培養(yǎng)一批優(yōu)秀教師,推動(dòng)欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

  問(wèn):哪些院校招優(yōu)師計(jì)劃?

  答:優(yōu)師專項(xiàng)分為國(guó)家優(yōu)師專項(xiàng)和地方優(yōu)師專項(xiàng)。國(guó)家優(yōu)師專項(xiàng)由6所教育部直屬師范大學(xué)承擔(dān)培養(yǎng)任務(wù),面向中西部省份招生。地方優(yōu)師專項(xiàng)由中西部省級(jí)教育行政部門確定的本科層次師范院校承擔(dān)培養(yǎng)任務(wù)。具體計(jì)劃見各培養(yǎng)高校的招生簡(jiǎn)章。

  問(wèn):什么是體檢結(jié)果?

  答:凡參加高考的學(xué)生必須參加高考體檢。當(dāng)考生經(jīng)過(guò)眼科、外科、內(nèi)科、耳鼻喉科、口腔科、胸透、檢驗(yàn)等系統(tǒng)的體格檢查,每個(gè)科室的醫(yī)生會(huì)根據(jù)教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》(以下簡(jiǎn)稱《指導(dǎo)意見》)中所列條款,結(jié)合考生的身體狀況做出各科體檢結(jié)論。最后,主檢醫(yī)生根據(jù)《指導(dǎo)意見》,綜合各科結(jié)論,出示給考生一個(gè)“報(bào)考專業(yè)建議”,這個(gè)建議就是體檢結(jié)果。

  問(wèn):體檢結(jié)果一般分幾種?

  答:(1)合格。這部分考生為身體條件完全合格,說(shuō)明他們的身體狀況符合高等院校各類專業(yè)的就讀條件,可以選報(bào)高校的各類專業(yè)。但不包括軍事院校和公安類學(xué)校。

  (2)不合格。這類考生為身體不合格,為指導(dǎo)意見中第一部分所列條款,主要是因?yàn)榛加斜容^嚴(yán)重的疾病如:傳染病、精神病、心臟病、血液病等,暫不宜報(bào)考各類普通高等學(xué)校。

  (3)合格受限。這部分考生身體條件合格,但是患有某種疾病或某種生理缺陷,身體條件符合《指導(dǎo)意見》第二部分中的某些條款,這些條款中所列的各專業(yè)不宜選報(bào),主要是指身體條件不能按照專業(yè)培養(yǎng)方案完成學(xué)業(yè),主要為視力不足,色覺異常等,考生報(bào)考志愿時(shí)應(yīng)避開受限專業(yè)。高校在錄取時(shí)可根據(jù)此條款拒收退檔。

  (4)合格不宜。這類考生患有某些疾病或某種生理缺陷,身體條件符合《指導(dǎo)意見》第三部分中的某些條款,主要是因?yàn)橐暳Σ蛔?、屈光不正、聽力障礙、重大手術(shù)、肢體殘疾等原因不宜就讀某些專業(yè)。條款中所列的各專業(yè),主要是指考生的身體條件雖能堅(jiān)持專業(yè)學(xué)習(xí),但今后會(huì)影響考生在該專業(yè)的就業(yè)和發(fā)展。考生可根據(jù)自身情況自主、慎重地選報(bào)。高校不能就此拒絕錄取。

  問(wèn):不能錄取與不宜就讀有什么區(qū)別?

  答:不予錄取——表示不能錄取??忌词狗?jǐn)?shù)再高,填報(bào)了此部分專業(yè)也不會(huì)被錄取。不宜就讀——表示此部分內(nèi)容供考生在報(bào)考專業(yè)志愿時(shí)參考。錄取時(shí),學(xué)校不得以此為依據(jù),拒絕錄取達(dá)到相關(guān)要求的考生。但需要提醒考生,有的專業(yè)高校會(huì)有具體的要求。填報(bào)志愿時(shí),考生應(yīng)注意查看高校招生章程,避開不能錄取和不適宜報(bào)考的專業(yè),結(jié)合體檢結(jié)論,合理選報(bào)志愿,增加錄取機(jī)會(huì)。

本文標(biāo)簽: 專業(yè)  志愿  考生  高校  投檔  

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