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　　2024年海寧中小學(xué)寒假放假時(shí)間安排

　　本學(xué)期期末考試時(shí)間安排

　　期末考試時(shí)間：小學(xué)1月26日前完成;初中1月22日—26日;普通高中1月28日—31日;中職學(xué)校期末學(xué)業(yè)水平公共基礎(chǔ)科目、專業(yè)理論學(xué)業(yè)水平測(cè)試時(shí)間1月24日—25日;各中職與應(yīng)用型本科一體化人才培養(yǎng)試點(diǎn)班學(xué)生參加嘉興市普通高中期末考試，不得提前考試;中職學(xué)校自行組織的其它學(xué)科考試和職業(yè)技能鑒定在1月31日前全部完成。

　　寒假和春季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間安排

　　放假時(shí)間：幼兒園、義務(wù)教育學(xué)校(含特殊學(xué)校)、中職學(xué)校、普通高中學(xué)校于2月2日學(xué)期結(jié)束，2月3日放寒假。

　　開(kāi)學(xué)時(shí)間：全市普通高中學(xué)校、中職學(xué)校、義務(wù)教育中小學(xué)校、幼兒園、特殊學(xué)校教師于2月24日?qǐng)?bào)到，學(xué)生于2月25日?qǐng)?bào)到，2月26日正式開(kāi)學(xué)。

　　寒假安全提示11條

　　1.遵守交通法規(guī)。不在馬路上嬉戲打鬧，不在行走和騎車時(shí)看手機(jī)、聽(tīng)音樂(lè)，不在車輛盲區(qū)、車庫(kù)出入口、鐵路道口等危險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)玩耍。不闖紅燈、不翻越交通隔離欄。

　　2.安全用電用氣。不使用“三無(wú)”電器，不在同一接線板上同時(shí)使用多種大功率電器，不用濕手觸摸電源開(kāi)關(guān)和電器。使用燃?xì)庠O(shè)備應(yīng)開(kāi)窗通風(fēng)并看管，使用后及時(shí)關(guān)閉。發(fā)現(xiàn)火情，及時(shí)到室外撥打119。

　　3.防范流行疾病。注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手勤換衣，居家時(shí)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)。注意營(yíng)養(yǎng)均衡，作息規(guī)律，睡眠充足，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。不去或少去人多擁擠的公共場(chǎng)所。

　　4.注重自我保護(hù)。不去未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)場(chǎng)所、酒吧等場(chǎng)所游玩。多去博物館、科技館、展覽館、運(yùn)動(dòng)館等青少年社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)館活動(dòng)。

　　5.安全文明上網(wǎng)。嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間，不沉溺虛擬空間。增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，不瀏覽低俗不良信息。規(guī)范網(wǎng)絡(luò)安全行為，不發(fā)表侮辱欺凌他人言論，不在網(wǎng)上購(gòu)買不安全用品或食品，不隨意添加陌生網(wǎng)友，不單獨(dú)約見(jiàn)網(wǎng)友。注意個(gè)人及家庭信息的保密。如遇要求轉(zhuǎn)賬等詐騙電話，及時(shí)與家長(zhǎng)確認(rèn)。

　　6.不入危險(xiǎn)區(qū)域。不擅自進(jìn)入軌道區(qū)間、在建工地、荒地、高壓電線附近、停車場(chǎng)、?；穫}(cāng)庫(kù)等危險(xiǎn)區(qū)域。

　　7.安全乘坐公交。先下后上文明乘車，站立時(shí)抓緊扶手不看手機(jī)，不與同伴嬉鬧。發(fā)現(xiàn)可疑物品，及時(shí)報(bào)告工作人員，不擅自處置。保管好隨身攜帶物品。

　　8.遵守公共秩序。乘自動(dòng)扶梯抓好扶手，留意前方，注意腳下。遇到人流擁擠要鎮(zhèn)定，注意躲避，避免摔跤，不逆人流行走。遇到突發(fā)事件不慌張，要聽(tīng)從工作人員指揮或沿安全通道有序撤離。

　　9.防范溺水事件。不在河邊、親水平臺(tái)、工地水塘等區(qū)域玩耍，不撿拾掉入河道等水域的物品。發(fā)現(xiàn)落水者，立即尋求成人幫助，不盲目施救。

　　10.安全快樂(lè)旅行。確需外出旅行的，一定要做好多方面的安全防護(hù)。選擇正規(guī)、信譽(yù)好的旅行社旅游并簽訂旅游合同、購(gòu)買旅游保險(xiǎn)。賓館住宿，要熟悉逃生通道。

　　11.學(xué)會(huì)情緒管理。感到煩惱時(shí)，可通過(guò)運(yùn)動(dòng)、溝通、傾訴等予以排解。情緒波動(dòng)強(qiáng)烈時(shí)，主動(dòng)尋求家長(zhǎng)、老師等幫助。多微笑，要自信，開(kāi)心過(guò)好每一天。