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1、讓孩子自己處理矛盾孩子之間發(fā)生沖突時(shí)非常正常的事情，來得快也去得快。大多數(shù)情況下，孩子之間發(fā)生的沖突都不需要我們承認(rèn)過多的干涉，應(yīng)該讓孩子自己去學(xué)習(xí)去處理發(fā)生在他們之間的矛盾。這樣要比父母之間介入去為他們解決，告訴他們具體需要做些什么要更有效。

2、教孩子學(xué)會(huì)分析問題根源。當(dāng)孩子因?yàn)閾屚婢叨l(fā)生沖突時(shí)，父母采用沒收玩具的方法，或許能很快制止孩子們的爭(zhēng)吵，但只是這樣，孩子以后還會(huì)因?yàn)檫@樣的原因，或是其他的事情再次爭(zhēng)吵起來。所以，關(guān)鍵是讓孩子認(rèn)識(shí)到問題究竟出在哪兒，然后自己想辦法解決。其實(shí)，孩子之間發(fā)生沖突，常常是為了爭(zhēng)取權(quán)利、表達(dá)情緒。處理恰當(dāng)就還能一起玩耍，否則容易變成互相攻擊。所以，我們要告誡寶貝，沒有想好、沒溝通就“動(dòng)手”肯定是錯(cuò)的，以后多嘗試用口頭溝通，說出自己的要求，而不是暴力解決。

3、勇于承擔(dān)責(zé)任，改正錯(cuò)誤。如果孩子做錯(cuò)事了，就要鼓勵(lì)他勇敢地承擔(dān)責(zé)任。如把伙伴的玩具弄壞了，就要讓他明白，是由于自己的過失才造成這樣的后果，并教導(dǎo)孩子承擔(dān)責(zé)任，陪他一起去買新玩具賠給伙伴，并且向伙伴道歉。勇于承擔(dān)責(zé)任的孩子是受歡迎的，可以為自己贏得贊許、信任、朋友等。

4、不要輕易給孩子貼上“標(biāo)簽”寶寶打人。很多時(shí)候并不是行為問題，只是還沒成長(zhǎng)起一些能力。比如我要得到這個(gè)玩具，但語(yǔ)言表達(dá)不好，搶一下、推一把，就是寶寶能想到的最快的方法，他的本意并不是想讓對(duì)方受傷。不要輕易用大人的道德觀去評(píng)判孩子，那只會(huì)讓孩子覺得自己糟透了“我是個(gè)打人的壞孩子”，“我總被人欺負(fù)”，對(duì)雙方都是傷害。