宜昌西陵區(qū)2023年公辦小學(xué)招生范圍 宜昌西陵區(qū)2023年公辦小學(xué)招生范圍是什么
2023-07-08
更新時(shí)間:2023-07-08 17:28:00作者:未知
1、《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書(shū)筆記:合上《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,我感慨萬(wàn)千,仔細(xì)品味其中蘊(yùn)藏的高深哲理,我已沉醉在這本書(shū)中——眼前,是一座迷宮,住著兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼、唧唧,他們都為奶酪奔波操勞,因?yàn)槟汤揖鸵馕吨腋???墒敲詫m就是迷宮,每一站,可能使人興高采烈,可能使人灰心喪氣,也可能使人心驚肉跳。
2、有一天,他們到了奶酪C站,發(fā)現(xiàn)了許多奶酪,小矮人過(guò)于依賴,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)奶酪逐漸消失,而老鼠們卻早已注意到變化,做好了充分準(zhǔn)備,終于,奶酪C站的奶酪被他們吃完了,老鼠去了新的地方尋找奶酪,而且很辛運(yùn)的找到了有更多奶酪的F站,又過(guò)上了幸福生活。哼哼、唧唧抱怨了一陣,唧唧決心放棄C站去尋找新的奶酪,波折后,他成功找到了F站。
3、有時(shí)候我們會(huì)想嗅嗅,及早嗅出變化的端倪;或者像匆匆立刻采取行動(dòng);或者像哼哼擔(dān)心事態(tài)的惡化而否認(rèn)、抵制變化;或者像唧唧發(fā)現(xiàn)變化可以帶來(lái)更好的生活后學(xué)會(huì)及時(shí)地調(diào)整!不管我們是其中哪一個(gè)角色,我們都有一個(gè)共同的目標(biāo):在這個(gè)迷宮般的世界里,品味奶酪,品味成功。
4、我更像唧唧,要吃到抑制變化帶來(lái)的苦頭才肯變通。
5、如果誰(shuí)都像我這樣,那潮流也就無(wú)人追趕,創(chuàng)新也就無(wú)人實(shí)踐,誰(shuí)都會(huì)害怕四處碰壁,埋怨也就占有了我們的時(shí)間,我們的心情自然糟糕。想一想,球員不能埋怨主客變化,歌手不能埋怨合唱與獨(dú)唱的變化,我們也不能埋怨抑制天氣的變化。世上變化何其多,而能立即隨其變化的人極其少,嘆!變化建立于仔細(xì)的觀察與對(duì)比,沒(méi)有仔細(xì)的觀察與對(duì)比,那變化對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是火上澆油,雪上加霜。
6、隨著變化而變化,也就是:拋棄舊的觀念,才能找的新的奶酪。如何對(duì)待變化注定影響著我們的一生。