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（原標題：13歲男孩性侵8歲女童不予立案，官方通報為何難獲認同）

近日，廣東清遠市陽山縣的陳女士向媒體反映稱，其8歲的侄女陳果（化名）2月26日在公園附近的一處房子被一名13歲的男孩陳某性侵。事發(fā)當天，陳果的父母報警。3月18日，派出所民警告知，由于陳某不滿14周歲，無法追究其刑責，故對此案不予立案。

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3月20日，陽山縣聯(lián)合工作組發(fā)布情況通報稱，根據(jù)《中華人民共和國刑事訴訟法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律規(guī)定，因陳某作案時不滿十四周歲，不予刑事處罰，縣公安機關(guān)依法對嫌疑人監(jiān)護人發(fā)出《訓誡書》。目前，陳某被依法送至專門學校進行訓誡教育，相關(guān)部門已對受害女孩及其家屬進行撫慰。后續(xù)處理工作仍在進行中。

當?shù)芈?lián)合工作組發(fā)布的情況通報

情況通報難獲輿論認同

通報中提到，陳某已經(jīng)被送至專門學校進行訓誡教育，相關(guān)部門已經(jīng)對受害女孩及其家屬進行了撫慰，后續(xù)處理工作仍在進行中。但通報中沒有提到具體的訓誡教育內(nèi)容和持續(xù)時間，也沒有提到對受害女孩及其家屬的具體撫慰措施，而這些恰恰都是公眾關(guān)注的重點。

首先，訓誡教育應(yīng)該是一個系統(tǒng)化、規(guī)范化的過程，包括對未成年人犯罪的法律法規(guī)知識的教育、心理糾正、行為修正等方面的內(nèi)容。同時，訓誡教育的持續(xù)時間也應(yīng)該合理，既不能過短，也不能過長，需要根據(jù)具體情況進行定制。本次通報僅僅提供了“發(fā)出《訓誡書》”這一單一信息，訓誡到何種程度？達到什么效果？實施進展情況尚待觀察。相關(guān)部門應(yīng)當向公眾繼續(xù)披露完善這類信息，使公眾能夠了解訓誡教育的具體實施情況，以及未成年人犯罪者是否真正受到了糾正和教育。

其次，關(guān)于對受害女孩及其家屬的具體撫慰措施是公眾關(guān)注的另一個重點。受害者的身心健康和個人權(quán)益受到了嚴重侵害，因此需要得到充分的關(guān)注和保護。相關(guān)部門應(yīng)當向公眾披露對受害者及其家屬所采取的具體撫慰措施，包括但不限于心理輔導、醫(yī)療保健、經(jīng)濟補償?shù)确矫娴闹С帧＿@些信息的披露有助于提高公眾對于案件處理結(jié)果的認可和信任程度，同時也可以促進社會各方共同關(guān)注和支持受害者，共同維護兒童的安全和法律權(quán)益。

惡性案件引發(fā)未成年人保護年齡限定爭議

本案中，13歲的犯罪嫌疑人陳某作案性質(zhì)惡劣，但因未滿14歲而逃脫了刑事責任，引發(fā)公眾憤慨。部分網(wǎng)民認為，這樣“輕描淡寫”的處置方式無法真正懲治犯罪者，也無法保障其他未成年群體的安全。也有網(wǎng)民提出，年齡不應(yīng)該成為犯罪的“保護傘”，呼吁降低刑事責任年齡。

網(wǎng)友質(zhì)問受害者的權(quán)益誰來保護

近年來隨著未成年人惡性違法犯罪案例屢次曝光，關(guān)于未成年人保護的相關(guān)法律法規(guī)多次受到輿論審視。但是否降低刑事責任年齡是一個復(fù)雜的問題。中國刑法對于未成年人承擔刑事責任的年齡限制，是出于對未成年人身心發(fā)育不成熟、認知能力和自控能力有限的考慮，也是國際上普遍采取的做法之一。針對公眾擔憂的未成年人犯罪率升高，采取降低刑事責任年齡的建議，輿論更多的是呼吁采取綜合性的防范和治理措施，包括加強法律法規(guī)的宣傳和教育、完善家庭教育和學校教育、增強社會管理和公共安全保障等方面的工作。如中國青年網(wǎng)評論文章呼吁，安全與法治教育是未成年人人格發(fā)展過程不可或缺的一塊拼圖，加強青少年法治教育對提高公民整體規(guī)則意識和法治素養(yǎng)都起著舉足輕重的作用。

另外，部分網(wǎng)民出于個人的憤怒情緒而“網(wǎng)暴”犯罪嫌疑人則更不可取。北京航空航天大學法學院教授孫運梁認為，對于未成年人施暴案件，要把道德審判和法律審判分開。同時，人情因素對法律適用亦有影響，若父母賠禮道歉、積極賠償，學校管理者、教師積極承擔責任，則可能一定程度上緩和家屬情緒、平復(fù)民眾的不安和憤懣，也就對行兇者的量刑產(chǎn)生影響。

盡管在這起案件前后存在不同的觀點碰撞，但整體來看，預(yù)防未成年人犯罪各項社會機制亟待完善還是形成了輿論共識。當前社會環(huán)境和輿論生態(tài)下，防止未成年人犯罪對法律、社會、學校、家庭等各個單元的協(xié)調(diào)配合都提出了更高要求?！缎戮﹫蟆吩u論期待，法律如何適用、社會機制如何建立、校園常態(tài)化摸排如何實現(xiàn)、家庭如何進行管教等，都應(yīng)當逐一明確、嚴格起來，法里法外都硬起來，方能共同發(fā)力，遏止未成年人犯罪。