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（原標題：方城縣獨樹鎮(zhèn)硯山鋪村英才學?；馂?zāi)事故情況通報）

1月19日晚，方城縣獨樹鎮(zhèn)硯山鋪村英才學校一宿舍發(fā)生火災(zāi)，事故造成13人遇難，4人受傷。對悲劇的發(fā)生我們深感痛心、無比自責，對遇難者表示深切哀悼，對所有遇難者家屬、受傷學生表示慰問。現(xiàn)將有關(guān)情況作進一步通報。

硯山鋪小學教學樓。

一、關(guān)于學校基本情況

該學校系寄宿制民辦學校，2012年經(jīng)方城縣教體局批準設(shè)立，占地約30畝，建筑面積約8600平方米，法定代表人李繼忠。該校共有幼兒園6個班，學生169名，教職工9人；小學一年級至六年級各一個班，學生344名,教職工28人。

二、關(guān)于1月19日（星期五）部分學生未離校情況

該學校自行決定每兩周休息一次，每次連休四天。原定當周雙休日（1月20日、21日）小學生繼續(xù)上課，當晚共有307名小學生住校。

三、關(guān)于事故現(xiàn)場有關(guān)情況

事故建筑共四層，磚混結(jié)構(gòu)，一樓為幼兒園教室，二樓為女生宿舍，三樓為男生宿舍，四樓未啟用。火災(zāi)現(xiàn)場為該建筑三樓305宿舍，面積約56平方米。該宿舍共有兩個門，其中一個門供學生正常出入，此門夜間從不落鎖，便于學生出入宿舍外的公共衛(wèi)生間。當晚該宿舍住有32名三年級男學生，1名宿管員（班主任）。

四、關(guān)于火災(zāi)發(fā)生后救援情況

1月19日23時00分，方城縣消防救援大隊指揮中心接警，迅速調(diào)集救援力量趕赴現(xiàn)場處置，23時38分，明火被撲滅，其他宿舍未發(fā)生引燃。方城縣120指揮中心派出醫(yī)用救護車和醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場開展醫(yī)療救援；方城縣公安局派多警種現(xiàn)場參與救援處置。共有294名學生被安全疏散至西教學樓。

五、關(guān)于傷員人數(shù)及救治情況

在疏散的305宿舍19名三年級學生中，吳某某傷情較重，當即被送往平頂山某醫(yī)院救治，后轉(zhuǎn)往鄭州一燒傷專科醫(yī)院，醫(yī)院專門成立救治專家組，聯(lián)系3名國家級專家遠程會診,正在不惜一切代價，搶救傷者，確保治愈。目前，該學生呼吸道灼傷好轉(zhuǎn)，創(chuàng)面包扎治療，氣道黏膜水腫進一步消退，血氣分析檢查正常，生命體征平穩(wěn)。

學生疏散轉(zhuǎn)移以后，學校教師及醫(yī)務(wù)人員對學生身體狀況作進一步排查，發(fā)現(xiàn)還有3名學生有體外傷情，遂送至方城縣某醫(yī)院作進一步檢查。檢查顯示，一名學生右腕部、左手掌有不規(guī)則水泡，局部紅腫；一名學生左側(cè)耳廓處紅腫；一名學生左額部、左耳廓、右小腿、右臀部局部紅腫，有不規(guī)則水泡。為確保治療效果，將3名學生轉(zhuǎn)至南陽市一家三甲醫(yī)院燒傷?？圃\治。目前，3名學生已全部出院。

六、關(guān)于善后處理情況

火災(zāi)事故處置指揮部設(shè)置工作組及遇難學生家屬服務(wù)專班，全力開展傷者救治、家屬安撫、善后處置工作，抽調(diào)縣內(nèi)骨干醫(yī)護人員分赴鄭州、南陽醫(yī)院做好服務(wù)保障；主動與遇難者家屬對接溝通，做好情緒心理疏導(dǎo)、健康監(jiān)測等工作；積極與保險、人社、民政、教育、財政等部門對接，依法依規(guī)做好資金賠付和困難救助，盡快落實到位。目前，除4名受傷學生外，其他安全轉(zhuǎn)移的學生已全部分流至戶籍所在地公立學校就讀。

七、關(guān)于事故調(diào)查、追責問責情況

目前，省調(diào)查組正在對事故原因、事故性質(zhì)、消防器材配備等情況進行全面調(diào)查，調(diào)查結(jié)果將及時公布。涉事學校7名相關(guān)責任人員已被依法控制。紀檢監(jiān)察部門同步啟動問責調(diào)查，對涉及失職失責人員將依法依規(guī)依紀嚴肅追責問責。

下一步，我們將深刻汲取教訓，痛定思痛，進一步排查安全風險隱患，全面整改，堅決杜絕此類事故發(fā)生。

方城縣英才學校火災(zāi)事故處置指揮部

2024年1月23日

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龍鳳胎中男孩在河南學?；馂?zāi)中遇難 父親從外地趕回家

1月19日23時00分，河南省南陽市方城縣119指揮中心接報警，獨樹鎮(zhèn)英才學校硯山鋪社區(qū)分校（以下簡稱“英才學?！保┮凰奚岚l(fā)生火災(zāi)，23時38分現(xiàn)場明火被撲滅，事故造成13人遇難。

據(jù)河南日報客戶端消息，1月20日，全省消防安全工作電視電話會議在鄭州召開，深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)的一系列重要論述，對南陽市方城縣獨樹鎮(zhèn)英才學校宿舍樓火災(zāi)事故善后處置工作再調(diào)度再部署，對當前消防安全工作再強調(diào)再落實。關(guān)于消防安全的宣傳教育工作，也在附近學校內(nèi)有序開展。

提起遭遇火災(zāi)的母校，英才學校的學生倍感惋惜?！皩W校是名校，我在這里上了五年學，有的同學嘴上說不喜歡這個學校，可是著火的時候，他們也不舍得離開。”劉夢夢班上有53名學生，被通知轉(zhuǎn)校時，她有些舍不得同學?！鞍嗬锸畮讉€女生，但不是一個地方的人，轉(zhuǎn)校也轉(zhuǎn)不到一起。”

硯山鋪村英才分校的四層宿舍樓幾乎是村里最高的建筑。

燃燒的學校

1月19日22時許，整個宿舍樓已陷入沉寂，五年級女生劉夢夢熟睡中被樓下的叫喊聲吵醒，緊接著看到宿舍里的人往外跑。她不知道怎么了，只能跟著大家往外跑。

和她們一起睡在宿舍的老師留到了最后。劉夢夢看到，老師使勁叫一位沉睡的女生，女生不醒，老師生氣地說“著火啦！”她才趕緊穿衣服。但老師等不了她穿衣服，拉著她趕緊往樓下跑。

往下跑的時候，劉夢夢還看見，一群老師在滅火，“有的老師手面都已經(jīng)起泡了，一邊青一邊紫”。

“當時三樓一片黑、還冒煙，已經(jīng)看不見東西了?！眲魤舭嗌系哪猩≡陔x著火點較遠的三樓西側(cè)宿舍。下樓的過程中，兩個男生因吸入濃煙昏迷，被老師和幾個同學拽著下樓送到教室。

“三年級的男生宿舍挨著電路很近，木門都燒沒了。”在樓下，劉夢夢看到，她的同桌沒穿外套和鞋子，直接穿了雙拖鞋跑下來，班里一位男生當時沒穿褲子，另一位同學嘴里還喊著“救命”。

王小魚是劉夢夢的同班同學，當晚和三年級的弟弟王小駒都住在英才學校。因為家離學校較遠，他們十天才回家一次?；貞浧疬@場火，她仍然心有余悸：“三樓全燒著了，我弟臉被玻璃渣扎了，耳朵被燒著了，三四年級有很多人都燒傷了?！?/p>

直到20日早上5時許，母親才在醫(yī)院見到了受傷的王小駒。據(jù)母親向王小魚轉(zhuǎn)述，弟弟從三樓往下跑的途中，還曾去二樓找過姐姐。

“警察來了，消防員來了，急救車也來了?！碧炝林螅瑒魤艨匆娦ｉT口停著大大小小的警車和消防車五六輛。隨即被校車送回了家。

硯山鋪村內(nèi)，離英才小學較近的區(qū)域被拉起了警戒線，警車停在村委會門口。

明天還上學嗎？“不上了?！焙芸欤瑒魤粲窒肫穑骸拔視€在那。”

事故發(fā)生至今，英才小學所在的硯山鋪村拉起了警戒線，周圍停了數(shù)量警車，24小時輪班值守。同時，當?shù)囟嗨鶎W校開展電路安全檢查以及面向?qū)W生和家長的消防安全知識培訓。

截至1月23日，事故原因仍然在調(diào)查中。

事故發(fā)生后，英才附近的學校紛紛開展消防安全培訓課。

十三分之一

“你兒子的學校出了點事情?！?1月20日早上8時許，在廣州東莞做生意的范陽接到來自姐夫的電話。

最初，他并不知道發(fā)生了什么。姐夫告訴他，必須與妻子兩個人一起趕回家。兩人隨即買了從深圳飛往南陽的機票，3個多小時的路程，手機里彈出了鋪天蓋地的新聞信息。

“或許，兒子已經(jīng)成為這場火災(zāi)中遇難的‘十三分之一’?！奔议L群里的新聞截圖和種種消息讓范陽不敢相信，也不愿相信，“但又不能不想”。在強烈的預(yù)感下，范陽悲傷又震驚，雙手發(fā)抖，握不住手機。

事故發(fā)生第二天，范陽已趕到老家縣城，被安置在縣城的賓館里。母親也同他一起，等待著消息。同在賓館的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)告訴他，將盡快反饋家屬訴求。

“小兒子的成績一向很好?！狈蛾栕窇浺恢芮暗耐ㄔ?，那時，小兒子再三叮囑他買三年級的英語教材。“一套上冊、一套下冊，下冊用來寒假復(fù)習，上冊教媽媽學英語。”如今，范陽選中的英語教材，仍在軟件的購物車里。

范陽還有一個大兒子，在本縣縣城里讀初二。兩個孩子在學習上的努力，成為夫妻倆心里的慰藉?！靶鹤雍退绺绲年P(guān)系很好，有什么吃的都會留給他哥哥，本來下個學期就準備把小兒子轉(zhuǎn)學去他哥哥的學校。”

從小生活在硯山鋪村的高中生陳風告訴記者，一位遇難者是他舅舅的兒子，平時舅媽一人留在老家照顧孩子。舅舅在江蘇工作，得知消息后立刻買票趕回老家。

舅舅和舅媽生的是龍鳳胎。陳風記得，一次視頻聊天中，男孩還向他展示過期末考卷，一年級語文數(shù)學都能考95分以上。

目前方城縣政府工作人員安撫了遇難者家屬。

村內(nèi)，距離封鎖線不遠處的文化廣場。前幾日石碑下放了幾束白色菊花，今日（1月22日）已被清理。

硯山鋪村正大門被層層把守，這是該村的另一處入口。

宿舍是否上鎖

據(jù)方城縣人民政府官網(wǎng)公示的《方城縣民辦學校基本情況登記表》顯示，獨樹鎮(zhèn)共有四所英才學校，發(fā)生事故的硯山鋪分校建立于2012年。

該校官方賬號顯示，該校投資800多萬，是一所高標準規(guī)范化寄宿制學校。辦學以來，連續(xù)多年被上級評為“社會力量辦學先進單位”、“教育教學先進單位”。

2022年發(fā)布的《方城縣民辦學校（幼兒園）年檢結(jié)果登記表（2021年）》顯示，硯山鋪村英才學校和獨樹鎮(zhèn)英才學校年檢結(jié)果為“整改”，具體整改內(nèi)容沒有公開。

據(jù)劉夢夢介紹，英才學校宿舍樓共四層，頂層空置，一層供幼兒園使用，晚上沒有住校的孩子，除此之外，二層是女生宿舍，三層即本次著火的男生宿舍。每一層六個房間，一個房間通常會住一個班級的學生，宿舍樓內(nèi)有一條東西走向的走廊，走廊兩端都有樓梯供學生出入。

有村民說：“在宿舍的老師離開，把娃娃們鎖在宿舍里。”劉夢夢稱，宿舍一層有一位看門阿姨，并且每間宿舍都有一張額外的床，夜間有老師在宿舍和學生們同住。老師火災(zāi)發(fā)生前并未離開。

關(guān)于宿舍是否鎖門的問題，記者向多位學生求證。一位已經(jīng)畢業(yè)的學生表示：“當時住宿時，只有一層上樓梯時的鐵門上鎖（看門阿姨看管），宿舍通常不上鎖?！币晃粡幕馂?zāi)逃生、住在二樓的女生驗證了這一說法：“學校宿舍單間內(nèi)用的是木門，不用鎖就可以關(guān)上。輕輕一推，也會開。老師沒有把孩子們鎖在里面?！?/p>

陳風在距離如今的英才學校不遠的另一所民辦小學讀完了一二年級，在他的記憶里，硯山鋪村冬季氣溫低，宿舍木門年久失修，總是留著一道縫，這種情況下，老師才會將門上鎖。11月19日當晚，硯山鋪村夜間最低溫達到-4°C。

從多位親歷火災(zāi)的學生口中，記者得知，火災(zāi)現(xiàn)場有多位老師組織疏散并清點人數(shù)，現(xiàn)場老師喊叫的音量非常大。當?shù)卮迕裣蛴浾咄嘎叮龢怯心泻拇皯籼映隽嘶饒觥?/p>

起火原因目前仍在調(diào)查中。

多名該校的在讀學生向記者表明，他們未上過消防課或進行防火演練。記者了解到，事故發(fā)生后，附近學校的學生收到了“消防安全知識培訓通知”。

硯山鋪村村口停著警車。

就連距離硯山鋪村有段距離的方城縣人民政府門口，也有不少警車把關(guān)。據(jù)路過的司機表示，該地點附近上午較為擁擠。

1月21日，中國民辦教育協(xié)會發(fā)布加強校園安全管理提示書。責令各民辦學校吸取此次南陽火災(zāi)的教訓，“舉一反三、嚴抓管理、引以為戒?！?/p>

無奈的留守

事故發(fā)生第二天，英才學校在讀學生接到電話，表明他們將被轉(zhuǎn)到當?shù)仄渌麑W校繼續(xù)就讀。

“學生由教育局支配，就近安置到別的學校。我們在楊樓鎮(zhèn)，鎮(zhèn)里學校的校長昨天就給我打電話了。”三年級學生楊珍的爺爺說。

被通知轉(zhuǎn)校時，劉夢夢還有些舍不得同學。她和王小魚等在讀學生已經(jīng)預(yù)交了下學期上學的600元費用?！鞍嗬镉惺畮讉€女生，但不是一個地方的人，轉(zhuǎn)校也轉(zhuǎn)不到一起?！?/p>

根據(jù)硯山鋪村村民的說法，“英才學校里住著那片區(qū)域內(nèi)的留守兒童。孩子的父母大多外出打工，爺爺奶奶在家照顧小孩”。方城縣中心位置也有一些寄宿制學校，然而，“那些學校比較難進，英才學校容易進?！?/p>

學校發(fā)生火災(zāi)的新聞爆出后，不少網(wǎng)友指責民辦學校的管理，認為“小學生不該住宿。這樣年紀的小孩，應(yīng)該留在父母身邊?！比欢瑢τ诋?shù)睾芏嗉彝ザ?，將孩子送到寄宿制學校實屬無奈。

“（英才）學校是名校，一學期收2000余元，包含洗衣服錢、吃飯錢、住宿費、書費之類的?！眲魤粽f。

“英才學校已經(jīng)是最好的選擇?！狈蛾栒f。他所在村有村小，但總共只有二十來個學生，老師也只有一兩個；鎮(zhèn)上的中心小學二年級沒有住宿，需要每天接送。但夫婦二人都在東莞工作，唯有祖母在老家?guī)Ш⒆?。老人不會騎車，無法每日接送孩子。

相比之下，“英才學校離家只有四五公里，能提供住宿，并且有車接送”，很方便。

與范陽家庭相似，楊珍留在河南的親人唯有爺爺奶奶。兩位老人住在楊樓鎮(zhèn)，距離英才學校大約4小時車程。平時楊珍10天回家一次。

硯山鋪村內(nèi)，除了英才學校外，還有另一所硯山鋪小學，是一所由廟改建而成的村小。

住在里面的一位村民看守村小已有七八年。她回憶，七八年前，村小學生“恁多”。

村小圍墻上的標語。

衰退是從數(shù)年前開始的。村小變成了托兒所，最少的時候，孩子只有十來個了。費用從80元每學期漲到200元每學期，最終止步于300元每學期。該村民回憶，學校近一年半到兩年沒有生源。

“撤校了，合并了。孩子們都不擱這兒上了，去大學校里上?！痹摯迕癖硎尽?/p>

硯山鋪小學的教室內(nèi)，如今桌椅已經(jīng)被撤走，黑板上還留有粉筆筆跡。

硯山鋪小學內(nèi)廢棄的籃球架。

把孩子帶在身邊，范陽和妻子二人也考慮過?！暗谕庾x書，公立學校進不去，東莞的私立學校學費就要七八千元，甚至一兩萬元?！备甙簩W費讓他們望而卻步。前些年，范陽父親因肺癌去世，家中已負債一二十萬元，如今，夫妻倆做生意好不容易還上了，生活似乎向他們綻放了曙光。然而，就在這時，小兒子的安危再次牽動了整個家庭的心。

關(guān)于“留守兒童”的身份，學生其實也表示理解?！凹议L哪有時間呀？他們難道不掙錢不干活嗎？”英才學?？傂Ｒ幻昙壍膶W生說。

相比之下，陳風是幸運的。他在老家讀到小學二年級后，父母將其接到江蘇讀書，原因是奶奶年紀大了，一個人在家?guī)埠苄量?。如今父母已在江蘇買了房，陳風的戶籍也牽到江蘇了，之后的升學不成問題。

這兩天，范陽很思念兒子。他在社交平臺上發(fā)了一張照片，鏡頭里，10歲男孩兒穿著藍白色棉毛衫，朝鏡頭靦腆地笑著，手里捧“學習標兵”獎狀。

“見到孩子，是我作為父親唯一的訴求?！蹦壳?，范陽依然在賓館里，焦慮地等待事故的最終調(diào)查結(jié)果。

（應(yīng)采訪對象要求，文中受訪者均為化名）