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泉州殘疾人殘疾分級 泉州一級殘疾人補(bǔ)貼政策2020年

更新時(shí)間:2024-04-29 00:16:29作者:未知

泉州殘疾人殘疾分級 泉州一級殘疾人補(bǔ)貼政策2020年

  泉州殘疾人殘疾分級

  分級原則:各類殘疾按殘疾程度分為四級,殘疾一級、殘疾二級、殘疾三級和殘疾四級。殘疾一級為極重度,殘疾二級為重度,殘疾三級為中度,殘疾四級為輕度。

   視力殘疾分級

  視力殘疾分級原則:按視力和視野狀態(tài)分級,其中盲為視力殘疾一級和二級,低視力為視力殘疾三級和四級。

  視力殘疾均指雙眼而言,若雙眼視力不同,則以視力較好的一眼為準(zhǔn)。如僅有單眼為視力殘疾,而另一眼的視力達(dá)到或優(yōu)于0.3,則不屬于視力殘疾范疇。視野以注視點(diǎn)為中心,視野半徑小于10度者,不論其視力如何均屬于盲。視力殘疾分級見下表。

  聽力殘疾分級

  聽力殘疾分級原則:按平均聽力損失,及聽覺系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能,活動和參與,環(huán)境和支持等因素分級(不配戴助聽放大裝置)。

  注:3歲以內(nèi)兒童,殘疾程度一、二、三級的定為殘疾人。

  1.聽力殘疾一級

  聽覺系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能極重度損傷,較好耳平均聽力損失大于90dB HL,不能依靠聽覺進(jìn)行言語交流,在理解、交流等活動上極重度受限,在參與社會生活方面存在極嚴(yán)重障礙。

  2.聽力殘疾二級

  聽覺系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能重度損傷,較好耳平均聽力損失在81~90dB HL之間,在理解和交流等活動上重度受限,在參與社會生活方面存在嚴(yán)重障礙。

  3.聽力殘疾三級

  聽覺系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能中重度損傷,較好耳平均聽力損失在61~80dB HL之間,在理解和交流等活動上中度受限,在參與社會生活方面存在中度障礙。

  4.聽力殘疾四級

  聽覺系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能中度損傷,較好耳平均聽力損失在41~60dB HL之間,在理解和交流等活動上輕度受限,在參與社會生活方面存在輕度障礙。

  言語殘疾分級

  言語殘疾分級原則按各種言語殘疾不同類型的口語表現(xiàn)和程度,腦和發(fā)音器官的結(jié)構(gòu)、功能,活動和參與,環(huán)境和支持等因素分級。

  1.言語殘疾一級

  腦和/或發(fā)音器官的結(jié)構(gòu)、功能極重度損傷,無任何言語功能或語音清晰度小于或等于10%,言語表達(dá)能力等級測試未達(dá)到一級測試水平,在參與社會生活方面存在極嚴(yán)重障礙。

  2.言語殘疾二級

  腦和/或發(fā)音器官的結(jié)構(gòu)、功能重度損傷,具有一定的發(fā)聲及言語能力。語音清晰度在11%~25%之間,言語表達(dá)能力等級測試未達(dá)到二級測試水平,在參與社會生活方面存在嚴(yán)重障礙。

  3.言語殘疾三級

  腦和/或發(fā)音器官的結(jié)構(gòu)、功能中度損傷,可以進(jìn)行部分言語交流。語音清晰度在26%~45%之間,言語表達(dá)能力等級測試未達(dá)到三級測試水平,在參與社會生活方面存在中度障礙。

  4.言語殘疾四級

  腦和/或發(fā)音器官的結(jié)構(gòu)、功能輕度損傷,能進(jìn)行簡單會話,但用較長句表達(dá)困難。語音清晰度在46%~65%之間,言語表達(dá)能力等級測試未達(dá)到四級測試水平,在參與社會生活方面存在輕度障礙。

  肢體殘疾分級

  肢體殘疾分級原則按人體運(yùn)動功能喪失、活動受限、參與局限的程度分級(不配戴假肢、矯形器及其它輔助器具)。肢體部位說明如下:

 ?。?)全上肢:包括肩關(guān)節(jié)、肩胛骨;

  (2)上臂:肘關(guān)節(jié)和肩關(guān)節(jié)之間,不包括肩關(guān)節(jié),含肘關(guān)節(jié);

  (3)前臂:肘關(guān)節(jié)和腕關(guān)節(jié)之間,不包括肘關(guān)節(jié),含腕關(guān)節(jié);

  (4)全下肢:包括髖關(guān)節(jié)、半骨盆;

  (5)大腿:髖關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)之間,不包括髖關(guān)節(jié),含膝關(guān)節(jié);

 ?。?)小腿:膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)之間,不包括膝關(guān)節(jié),含踝關(guān)節(jié);

 ?。?)手指全缺失:掌指關(guān)節(jié);

 ?。?)足趾全缺失:跖趾關(guān)節(jié)。

  1.肢體殘疾一級

  不能獨(dú)立實(shí)現(xiàn)日常生活活動,并具備下列狀況之一:

 ?。?)四肢癱:四肢運(yùn)動功能重度喪失;

 ?。?)截癱:雙下肢運(yùn)動功能完全喪失;

 ?。?)偏癱:一側(cè)肢體運(yùn)動功能完全喪失;

 ?。?)單全上肢和雙小腿缺失;

 ?。?)單全下肢和雙前臂缺失;

 ?。?)雙上臂和單大腿(或單小腿)缺失;

 ?。?)雙全上肢或雙全下肢缺失;

  (8)四肢在手指掌指關(guān)節(jié)(含)和足跗跖關(guān)節(jié)(含)以上不同部位缺失;

  (9)雙上肢功能極重度障礙或三肢功能重度障礙。

  2.肢體殘疾二級

  基本上不能獨(dú)立實(shí)現(xiàn)日常生活活動,并具備下列狀況之一:

  (1)偏癱或截癱,殘肢保留少許功能(不能獨(dú)立行走);

 ?。?)雙上臂或雙前臂缺失;

  (3)雙大腿缺失;

  (4)單全上肢和單大腿缺失;

  (5)單全下肢和單上臂缺失;

 ?。?)三肢在手指掌指關(guān)節(jié)(含)和足跗跖關(guān)節(jié)(含)以上不同部位缺失(一級中的情況除外);

 ?。?)二肢功能重度障礙或三肢功能中度障礙。

  3.肢體殘疾三級

  能部分獨(dú)立實(shí)現(xiàn)日常生活活動,并具備下列狀況之一:

 ?。?)雙小腿缺失;

 ?。?)單前臂及其以上缺失;

 ?。?)單大腿及其以上缺失;

 ?。?)雙手拇指或雙手拇指以外其他手指全缺失;

  (5)二肢在手指掌指關(guān)節(jié)(含)和足跗跖關(guān)節(jié)(含)以上不同部位缺失(二級中的情況除外);

 ?。?)一肢功能重度障礙或二肢功能中度障礙。

  4.肢體殘疾四級

  基本上能獨(dú)立實(shí)現(xiàn)日常生活活動,并具備下列狀況之一:

 ?。?)單小腿缺失;

  (2)雙下肢不等長,差距大于或等于50mm;

 ?。?)脊柱強(qiáng)(僵)直;

 ?。?)脊柱畸形,后凸大于70度或側(cè)凸大于45度;

 ?。?)單手拇指以外其他四指全缺失;

  (6)單手拇指全缺失;

  (7)單足跗跖關(guān)節(jié)以上缺失;

 ?。?)雙足趾完全缺失或失去功能;

 ?。?)侏儒癥(身高小于或等于1300 mm的成年人);

  (10)一肢功能中度障礙或兩肢功能輕度障礙;

 ?。?1)類似上述的其他肢體功能障礙。

  智力殘疾分級

  智力殘疾分級原則:按0~6歲和7歲及以上兩個(gè)年齡段發(fā)育商、智商和適應(yīng)行為分級。0~6歲兒童發(fā)育商小于72的直接按發(fā)育商分級,發(fā)育商在72~75之間的按適應(yīng)行為分級。7歲及以上按智商、適應(yīng)行為分級;當(dāng)兩者的分值不在同一級時(shí),按適應(yīng)行為分級。WHO-DASⅡ分值反映的是18歲及以上各級智力殘疾的活動與參與情況。智力殘疾分級見下表。

  適應(yīng)行為表現(xiàn):

  極重度――不能與人交流、不能自理、不能參與任何活動、身體移動能力很差;需要環(huán)境提供全面的支持,全部生活由他人照料。

  重度――與人交往能力差、生活方面很難達(dá)到自理、運(yùn)動能力發(fā)展較差;需要環(huán)境提供廣泛的支持,大部分生活由他人照料。

  中度――能以簡單的方式與人交流、生活能部分自理、能做簡單的家務(wù)勞動、能參與一些簡單的社會活動;需要環(huán)境提供有限的支持,部分生活由他人照料。

  輕度――能生活自理、能承擔(dān)一般的家務(wù)勞動或工作、對周圍環(huán)境有較好的辨別能力、能與人交流和交往、能比較正常地參與社會活動;需要環(huán)境提供間歇的支持,一般情況下生活不需要由他人照料。

  精神殘疾分級

  精神殘疾分級原則18歲及以上的精神障礙患者依據(jù) WHO-DASⅡ分值和適應(yīng)行為表現(xiàn)分級,18歲以下精神障礙患者依據(jù)適應(yīng)行為的表現(xiàn)分級。

  1.精神殘疾一級

  WHO-DASⅡ值大于或等于116分,適應(yīng)行為極重度障礙;生活完全不能自理,忽視自己的生理、心理的基本要求。不與人交往,無法從事工作,不能學(xué)習(xí)新事物。需要環(huán)境提供全面、廣泛的支持,生活長期、全部需他人監(jiān)護(hù)。

  2.精神殘疾二級

  WHO-DASⅡ值在106~115分之間,適應(yīng)行為重度障礙;生活大部分不能自理,基本不與人交往,只與照顧者簡單交往,能理解照顧者的簡單指令,有一定學(xué)習(xí)能力。監(jiān)護(hù)下能從事簡單勞動。能表達(dá)自己的基本需求,偶爾被動參與社交活動。需要環(huán)境提供廣泛的支持,大部分生活仍需他人照料。

  3.精神殘疾三級

  WHO-DASⅡ值在96~105分之間,適應(yīng)行為中度障礙;生活上不能完全自理,可以與人進(jìn)行簡單交流,能表達(dá)自己的情感。能獨(dú)立從事簡單勞動,能學(xué)習(xí)新事物,但學(xué)習(xí)能力明顯比一般人差。被動參與社交活動,偶爾能主動參與社交活動。需要環(huán)境提供部分的支持,即所需要的支持服務(wù)是經(jīng)常性的、短時(shí)間的需求,部分生活需由他人照料。

  4.精神殘疾四級

  WHO-DASⅡ值在52~95分之間,適應(yīng)行為輕度障礙;生活上基本自理,但自理能力比一般人差,有時(shí)忽略個(gè)人衛(wèi)生。能與人交往,能表達(dá)自己的情感,體會他人情感的能力較差,能從事一般的工作,學(xué)習(xí)新事物的能力比一般人稍差。偶爾需要環(huán)境提供支持,一般情況下生活不需要由他人照料。

  多重殘疾分級

  按所屬殘疾中殘疾程度最重類別的分級確定其殘疾等級。

  附件:相關(guān)術(shù)語和定義

  1、最佳矯正視力:指以最適當(dāng)鏡片進(jìn)行屈光矯正后所能達(dá)到的最好視力。

  2、平均聽力損失:指500Hz、1000 Hz、2000 Hz和4000Hz四個(gè)頻率點(diǎn)純音氣導(dǎo)聽力損失分貝數(shù)的平均值。

  3、聽力障礙:聽覺系統(tǒng)中的感音、傳音以及聽覺中樞發(fā)生器質(zhì)性或功能性異常,而導(dǎo)致聽力出現(xiàn)不同程度的減退。

  4、失語:大腦言語區(qū)域以及相關(guān)部位損傷導(dǎo)致的獲得性言語功能喪失或受損。

  5、運(yùn)動性構(gòu)音障礙:神經(jīng)肌肉病變導(dǎo)致構(gòu)音器官的運(yùn)動障礙,主要表現(xiàn)為不會說話、說話費(fèi)力、發(fā)聲和發(fā)音不清等。

  6、器質(zhì)性構(gòu)音障礙:構(gòu)音器官形態(tài)結(jié)構(gòu)異常導(dǎo)致的構(gòu)音障礙。其代表為腭裂以及舌或頜面部術(shù)后造成的構(gòu)音障礙。主要表現(xiàn)為不能說話、鼻音過重、發(fā)音不清等。

  7、發(fā)聲障礙:呼吸及喉存在器質(zhì)性病變導(dǎo)致的失聲、發(fā)聲困難、聲音嘶啞等。

  8、兒童言語發(fā)育遲滯:兒童在生長發(fā)育過程中其言語發(fā)育落后于實(shí)際年齡的狀態(tài)。主要表現(xiàn)為不會說話、說話晚、發(fā)音不清等。

  9、聽力障礙所致的言語障礙:聽力障礙導(dǎo)致的言語障礙。主要表現(xiàn)為不會說話或者發(fā)音不清,不能通過聽覺言語進(jìn)行交流。

  10、口吃:言語的流暢性障礙。主要表現(xiàn)為在說話的過程中拖長音、重復(fù)、語塞并伴有面部及其他行為變化等。

  11、語音清晰度:口語中語音、字、詞的發(fā)音清晰和準(zhǔn)確度。

  12、言語表達(dá)能力:言語表達(dá)過程中,正確使用詞匯、語句、語法的能力。

  13、發(fā)育商(DQ):衡量嬰幼兒智能發(fā)展水平的指標(biāo)。

  14、智商(IQ):智力商數(shù),衡量個(gè)體智力發(fā)展水平的指標(biāo)。

  15、適應(yīng)行為(AB):個(gè)體實(shí)現(xiàn)人們期待的與其年齡和文化群體相適應(yīng)的個(gè)人獨(dú)立與社會職責(zé)的程度或效果。

本文標(biāo)簽: 殘疾  缺失  障礙  功能  言語  

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