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兒童性教育這條路上容易出現(xiàn)小錯誤，導(dǎo)致早期教育失敗。根據(jù)目前的情況，對男孩的教育是不夠的，因為根據(jù)調(diào)查，女孩比男孩更了解自己的身體和性沖動。

1、孩子出生后，不管性別如何，在命名、服裝、生活用品的選擇上都不要混淆，以免孩子從小就對自己和別人產(chǎn)生性模糊的意識，影響孩子的性方向。

希望孩子是父母希望的性別，父母喜歡男孩子和女孩子，故意把女孩子扮成男孩子，或者把男孩子扮成女孩子，都會影響孩子的性格自認(rèn)，從而改變性格和行為。

2、孩子能聽到語言時，家長必須在洗澡、服裝、整理發(fā)型、玩具選擇等方面明確地區(qū)分性別教育。通過書報、圖畫書、電影、故事等，可以讓孩子觀察動物、植物的成長和繁殖，讓孩子對生殖有自然的認(rèn)識，接受自然，愛人，認(rèn)識生命的本質(zhì)，完成性的認(rèn)識。

3、自由探索自己的身體是健康教育的良好開端。父母在家庭生活中，選擇適當(dāng)?shù)臅r機，如洗澡、睡覺前等，自然地讓孩子認(rèn)識自己的身體，特別是讓孩子認(rèn)識到生殖器官和人體的其他器官一樣不神秘，而且讓孩子保持自己的清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、當(dāng)孩子提出相關(guān)性問題時，父母不應(yīng)該避免，應(yīng)該用孩子能夠理解和接受的語言和方法來回答，解決和滿足孩子的好奇心和知識欲。

5、應(yīng)適當(dāng)理解常見問題。人是怎么出生的？從植物開花的結(jié)果開始，可以聯(lián)系人的性和生殖，也可以從動物的生殖活動中進行示范性的比喻。淺顯介紹人類生殖的生理，有助于孩子清楚問題。在進行性教育的時候，必須誠實地說，鼓勵不太復(fù)雜的孩子的知識欲望，自然地把具體的細(xì)節(jié)延遲到孩子的未來生活中理解。

6、父母自身行為的模范也很重要。如果父母之間感情真摯、融洽、道德高尚，給孩子樹立良好的榜樣，讓孩子愛上人生，愛上生活，正確對待性問題。

方法不當(dāng)?shù)耐陱?fù)蓋影子

1、嚴(yán)肅的談話性

孩子小時候喜歡玩，把性教育作為課程教給孩子的話，孩子會產(chǎn)生拒絕的心理，父母們強制給孩子們這些知識，嚴(yán)重的人會產(chǎn)生反抗的心理，對性會產(chǎn)生厭惡感。在孩子玩的同時，遇到尋求幫助的事情時，可以利用機會教育他。當(dāng)然，教育的時間盡量短，不要擾亂孩子正常玩耍的感情。

2、避免面對性問題采取回避態(tài)度

在傳統(tǒng)家庭教育中，家長們不允許孩子做任何行動。面對孩子的性問題，多采取避免的態(tài)度。在這種壓制和神秘的對待下，孩子會產(chǎn)生扭曲的性心理和恐懼心理。在以后的生活中容易出現(xiàn)性冷淡、性欲低下或?qū)π援a(chǎn)生厭惡的心理。面對孩子的性問題，家長們應(yīng)該微笑著面對孩子，告訴他正確的答案。如果你不能及時回答，你也應(yīng)該在第一時間查閱信息后通知你的孩子準(zhǔn)確的回答并接觸他們心中的問題。如果孩子還不能理解的話，父母們可以用畫向孩子說明，符合孩子小時候的記憶法。

3、父母不得帶孩子去異性浴室

我們?nèi)ス苍∈視r看到這樣的現(xiàn)象，女性監(jiān)護人帶著年幼的男孩洗澡，這樣尷尬的場面一定有很多人經(jīng)歷過。事實上，雖然孩子們對這些事情知之甚少，但這種性刺激會導(dǎo)致孩子們的性意識，從而加速性早熟。

4、不可忽視性別教育

兒童性別教育在性教育中占有不可忽視的地位。這對孩子今后的性取向問題有很大影響，我們在街上看到一些男性說話很有女性氣氛，男性陽剛氣氛減少，這是小時候忽視性別教育的原因。

早期教育失敗的原因

1、監(jiān)護人們忽視在家的行為

國內(nèi)很多監(jiān)護人重視性教育這一環(huán)節(jié)，但有些環(huán)節(jié)疏忽，例如監(jiān)護人們在家做愛例如，一些家長把至高薄的避孕套放在孩子容易接觸的地方，家長們的疏忽是孩子性教育失敗的主要因素。

2、帶孩子去異性浴室洗澡

我想大家都有這樣的經(jīng)驗。我們在浴室洗澡的時候，女性帶著年幼的兒子去女性浴室洗澡，這個尷尬的場面到現(xiàn)在為止可能還在看。孩子小的時候雖然不知道性，但是面對這么多異性酮體，性意識的萌發(fā)是不可避免的，這也是女性家長們應(yīng)該考慮的。

3、忽略性別教育

兒童性教育不僅包括性知識的灌輸，還包括性別教育，性別教育的疏忽使兒童成年后性方向偏差，如同性戀、說話女性化。這都是缺乏性教育的表現(xiàn)。家長們可以在孩子說話的時候進行性別教育。例如，帶孩子去廁所，告訴孩子男性和女性的區(qū)別。

4、教條式的性教育

教條式的性教育不符合兒童時代的心理，兒童小時候不能安靜地聽父母們說無聊的理論知識，利用兒童玩耍時，有機會告訴兒童性知識，讓兒童瞬間接受你的說明