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1、了解學(xué)校節(jié)奏 其實(shí)上網(wǎng)課最大的問題是父母不知道節(jié)奏，所以假如父母真的很想讓孩子認(rèn)真上網(wǎng)課的話，自己要付出時(shí)間去了解老師上網(wǎng)課的日程規(guī)劃，你才能幫助孩子跟著節(jié)奏走，去強(qiáng)調(diào)老師提到的近期目標(biāo)是什么。 另外，很多學(xué)校其實(shí)在這段期間并沒有教太多新東西，很多老師的目的就是復(fù)習(xí)，把以前的課拿出來復(fù)習(xí)。所以父母假如要孩子專心，一定要讀懂孩子的網(wǎng)課時(shí)間表、內(nèi)容、目的，清楚目的才能知道怎么辦。所以學(xué)習(xí)方法不單單是孩子的學(xué)習(xí)方法，其實(shí)是父母的學(xué)習(xí)方法。

2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解學(xué)校的目標(biāo)方向后才去跟孩子談，怎么接受學(xué)校的目標(biāo)、讓孩子自己設(shè)定目標(biāo)。 學(xué)校的目標(biāo)孩子不一定接受，所以可以問基于學(xué)校目標(biāo)，孩子的目標(biāo)是什么？在這個(gè)時(shí)候給他肯定，并記得堅(jiān)持慢、放、樂這三個(gè)心態(tài)。 父母不一定要百分百讓孩子跟著學(xué)校目標(biāo)走，給他一些空間，這個(gè)時(shí)候反倒他會(huì)覺得更好。父母尊重他，根據(jù)他自己的情況變化，明確孩子自己的目標(biāo)，基于他的目標(biāo)，父母再去幫助他。 那有目標(biāo)之后，父母要不要幫忙教孩子？有一句話說疫情期間老師變主播、父母變班主任。假如你決定要去輔導(dǎo)孩子的話，還是那句話不要生氣，因?yàn)槟愕睦斫饽芰?yīng)該是比孩子強(qiáng)很多的，不要罵孩子笨、老師說的為什么沒聽懂等等，孩子需要時(shí)間理解與吸收。

3、錄播課反復(fù)聽 假如是錄播課，強(qiáng)烈建議單聽一次后，再重新聽一次邊做筆記。因?yàn)殇洸フn沒有互動(dòng)，節(jié)奏相對(duì)比較快。所以先讓孩子聽懂第1遍，然后再放一遍去做筆記。對(duì)孩子來講，這就是很好的幫助。還是那句話，慢慢來。既然是錄播就給孩子足夠的時(shí)間好好吸收。

4、打印學(xué)習(xí)內(nèi)容文稿 網(wǎng)課上在屏幕上面，孩子不用筆的時(shí)候，其實(shí)感受沒那么深刻，所以重要的文稿打印出來對(duì)孩子是很有幫助的。

5、尋求老師的支持 是家長(zhǎng)不要孤軍奮戰(zhàn)，一定要去找老師。老師的資源跟精力有限，誰先得到老師的關(guān)注，誰就能獲得更多的資源！比如說當(dāng)孩子遇到困難，或你覺得他不上心時(shí)，家長(zhǎng)一直說是沒用的，孩子有時(shí)候還是比較怕老師的。 老師的一條微信，都能讓孩子感受到嚴(yán)肅與緊張，從老師那邊來的壓力或是指引會(huì)更有效果。