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秋天的雨教案設(shè)計(jì)(秋天的雨教案設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng))

更新時(shí)間:2023-07-25 20:46:57作者:未知

秋天的雨教案設(shè)計(jì)(秋天的雨教案設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng))

《秋天的雨》教學(xué)設(shè)計(jì):

1、學(xué)習(xí)目標(biāo):

正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出對(duì)秋天的喜愛和贊美之情。

讀懂課文內(nèi)容,感受秋天的美好。

積累好詞佳句。

重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文,理解重點(diǎn)詞句的意思,讀懂課文,體會(huì)秋天的美。

總結(jié):秋雨是一曲豐收的歌,更是一首歡樂的歌!師生合作梳理課文內(nèi)容。背誦課文。

2、教學(xué)目標(biāo):

認(rèn)識(shí)“鑰、匙”等 10 個(gè)生字,會(huì)寫“盒、顏”等 13 個(gè)字,會(huì)寫“清涼、留意”等 14 個(gè)詞語(yǔ)。

能讀懂課文內(nèi)容,知道課文從哪些方面寫了秋天的雨,能說出自己最感興趣的部分。

能運(yùn)用多種方法理解“五彩繽紛”等詞語(yǔ)的意思。能發(fā)揮想象,仿照例句寫句子。

教學(xué)重難點(diǎn):能讀懂課文內(nèi)容,知道課文從哪些方面寫了秋天的雨。

能運(yùn)用多種方法理解“五彩繽紛”等詞語(yǔ)的意思。能發(fā)揮想象,仿照例句寫句子。

3、再讀課文,感受秋雨

快速默讀課文,邊讀邊想:課文中秋天的雨是什么樣的? 從每段中找出最能代表的那句話,用橫線畫下來。

4、總結(jié)全文

通過這節(jié)課,你收獲到了什么?

秋天的雨,是一把鑰匙;秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料;

秋天的雨,藏著非常好聞的氣味; 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭秋天的雨,帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂的歌。

秋天的雨的是清涼的,是溫柔的, 秋天的大門緩緩打開了,我們將會(huì)看到怎樣的畫面呢?

5、布置作業(yè)

抄寫生字

熟讀課文

第二課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題提問上節(jié)課內(nèi)容

課文從哪幾個(gè)方面寫“秋天的雨”?。

本文標(biāo)簽: 秋天的雨教案設(shè)計(jì)  

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