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咸陽(yáng)市教師正高級(jí)職稱評(píng)審條件是什么?

更新時(shí)間:2023-10-28 17:15:29作者:佚名

咸陽(yáng)市教師正高級(jí)職稱評(píng)審條件是什么?

  一. 基本條件

  (一)申報(bào)條件

  1. 擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),胸懷祖國(guó),熱愛人民,遵守憲法和法律,貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針政策,忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。

  2.遵守《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,立德樹人,具有高尚的師德修養(yǎng)和良好的職業(yè)道德,愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,為人師表,教書育人。

  3. 具備相應(yīng)的教師資格及專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力,在教育教學(xué)一線任職,切實(shí)履行崗位職責(zé)和義務(wù)。

  4.在單位組織的測(cè)評(píng)中,評(píng)議優(yōu)秀率達(dá)到90%以上。

  5.近五年,年均完成72學(xué)時(shí)以上的教師繼續(xù)教育培訓(xùn),其中少先隊(duì)輔導(dǎo)員年均完成24學(xué)時(shí)以上的少先隊(duì)專業(yè)培訓(xùn)。

  6.實(shí)行專業(yè)技術(shù)崗位管理的單位、應(yīng)按照申報(bào)人數(shù)與空缺崗位數(shù)1:1的比例申報(bào);年內(nèi)無(wú)空缺崗位或未落實(shí)評(píng)聘結(jié)合要求的單位、不得申報(bào)。

  7、身心健康。

  (二)不得申報(bào)的情形

  有下列情形之一的中小學(xué)、幼兒園教師,不得申報(bào):

  1. 當(dāng)年達(dá)到國(guó)家法定退休年齡人員;

  2. 公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理人員;

  3. 近五年,年度考核不合格1次以上或被單位通報(bào)批評(píng)者;

  4. 任現(xiàn)職以來(lái)出現(xiàn)重大工作事故,造成惡劣影響的;

  5. 受到黨政紀(jì)處分,處分期未滿者;

  6. 提供虛假申報(bào)材料,被取消當(dāng)年參評(píng)資格,并在全省通報(bào)批評(píng)者、三年內(nèi)不得重新申報(bào)。

  (三)正高級(jí)教師申報(bào)條件

  1.具有崇高的教育理想和堅(jiān)定的教育信念;長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)第一線,能出色完成班主任、輔導(dǎo)員或主持輔導(dǎo)社團(tuán)等工作任務(wù),在促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)方面發(fā)揮了指導(dǎo)者和引路人作用,教書育人成果突出。

  2. 深入系統(tǒng)掌握任教學(xué)科的課程體系和專業(yè)知識(shí),教學(xué)藝術(shù)精湛,業(yè)績(jī)卓著,形成獨(dú)到的風(fēng)格。

  3.具備相應(yīng)的教師資格及主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力,在教育思想研究、教學(xué)方法創(chuàng)新和課程改革等方面取得顯著成果,并廣泛應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐;在素質(zhì)教育中,充分發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用。

  4. 在本學(xué)科教育教學(xué)領(lǐng)域享有較高的知名度,是同行公認(rèn)的學(xué)科教育教學(xué)專家。

  5. 具備良好的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力,并在實(shí)際教學(xué),教科研活動(dòng)中取得顯著應(yīng)用效果。

  6. 取得教育行政部門認(rèn)可的本專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷,并在高級(jí)教師崗位任教6年以上。持后取本科學(xué)歷,累計(jì)從事本專業(yè)技術(shù)工作滿22年。

  7. 近五年,年度考核為合格以上等次。

  (四)除具備以上條件外,不同類型教師任現(xiàn)職以來(lái)還須分別具備下列條件

  1.一線教師

  (1)具備10項(xiàng)條件中的7項(xiàng)(①至⑥為必須項(xiàng)):

  ①中小學(xué)教師年均完成教學(xué)工作量240課時(shí)以上,幼兒園教師承擔(dān)過(guò)各年齡段幼兒的教育教學(xué)工作;

 ?、谟?年以上班主任工作經(jīng)歷或者5年以上主持輔導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)工作經(jīng)歷;

  ③承擔(dān)過(guò)本學(xué)科市級(jí)以上公開課、觀摩課或示范課1節(jié)以上,或者在市級(jí)以上教學(xué)活動(dòng)中作本學(xué)科教學(xué)教研工作經(jīng)驗(yàn)交流或講座1次以上;

 ?、塬@得省級(jí)以上與教育教學(xué)相關(guān)的政府獎(jiǎng)勵(lì)或稱號(hào)1項(xiàng)以上;

 ?、葜鞒滞瓿杀緦W(xué)科省級(jí)以上教科研課題1項(xiàng)以上;

 ?、夼囵B(yǎng)和指導(dǎo)3名以上本學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力,并使其成為本學(xué)科市級(jí)以上骨干教師;

 ?、攉@得省級(jí)以上行政部門組織評(píng)選的基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)以上;

  ⑧作為第一作者在教育教學(xué)期刊上公開發(fā)表本學(xué)科專業(yè)文章3篇以上,其中核心期刊不少于1篇;

 ?、峁_出版有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的專著1部;

  ⑩本人輔導(dǎo)的學(xué)生或集體(以獲獎(jiǎng)文件為據(jù)),在教育部公布的面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)或取得前三名次。

  2.教學(xué)研究機(jī)構(gòu)教師

  (1)具備10項(xiàng)條件中的7項(xiàng)(①至⑥為必須項(xiàng)):

 ?、俳迥晖?成教學(xué)指導(dǎo)(聽評(píng)課)年均不少于200課時(shí),或深入學(xué)校指導(dǎo) 教育教學(xué)年均不少于50天;

 ?、诮迥瓿袚?dān)過(guò)本學(xué)科縣(區(qū))級(jí) 以上公開課或?qū)W術(shù)講座年均6節(jié)(次)以上;

  ③主持完成本學(xué) 科市級(jí)以上教科研課題3項(xiàng)以上,其中省級(jí)課題不少于1項(xiàng);

 ?、茏鳛榈谝蛔髡咴诮逃虒W(xué)期刊上公開發(fā)表本學(xué)科專業(yè)文章3 篇以上,其中核心期刊不少于1篇;

 ?、菖囵B(yǎng)和指導(dǎo)本學(xué)科教師不少于5名,并使其成為市級(jí)以上骨干教師;

  ⑥獲得省級(jí)以上與教育教學(xué)相關(guān)的政府獎(jiǎng)勵(lì)或稱號(hào)1項(xiàng)以上;

 ?、攉@得省級(jí)以上行政部門組織評(píng)選的基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)以上;

  ⑧公開出版有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的專著1部;

 ?、嶙鳛榫幷邊⑴c教科書編寫,且教科書經(jīng)省級(jí)以上教育行政部門審定通過(guò);

  ⑩本人輔導(dǎo)的學(xué)生或集體(以獲獎(jiǎng)文件為據(jù)),在教育部公布的面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)或取得前三名次。

  3.教師進(jìn)修學(xué)校教師

  (1)具備10項(xiàng)條件中的7項(xiàng)(①至⑥為必須項(xiàng)):

 ?、俳迥晖瓿山虒W(xué)工作量年均不少于160課時(shí),或者深入學(xué)校指導(dǎo)教育教學(xué)不少于40天;

 ?、诮迥瓿袚?dān)過(guò)本學(xué)科市級(jí)以上公開課或舉辦學(xué)術(shù)講座年均2節(jié)(次)以上;

  ③主持完成本學(xué)科市級(jí)以上教科研課題3項(xiàng)以上,其中省級(jí)課題不少于1項(xiàng);

  ④作為第一作者在教育教學(xué)期刊上公開發(fā)表本學(xué)科專業(yè)文章3篇以上,其中核心期刊不少于1篇;

 ?、菖囵B(yǎng)和指導(dǎo)本學(xué)科教師不少于5名,并使其成為市級(jí)以上骨干教師;

 ?、瞢@得省級(jí)以上與教育教學(xué)相關(guān)的政府獎(jiǎng)勵(lì)或稱號(hào)1項(xiàng)以上;

 ?、攉@得省級(jí)以上行政部門組織 評(píng)選的基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)以上;

 ?、喙_出版有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的專著1部;

  ⑨作為編者參與教科書編寫,且教科書經(jīng)省級(jí)以上教育行政部門審定通過(guò);

 ?、獗救溯o導(dǎo)的學(xué)生或集體(以獲獎(jiǎng)文件為據(jù)),在教育部公布的面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)或取得前三名次。

  4.校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

  (1)具備10項(xiàng)條件中的7項(xiàng)(①至⑥為必須項(xiàng)):

 ?、偃温氁詠?lái),中小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)年均完成教學(xué)工作量80課時(shí)以上(鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、農(nóng)村小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)年均完成教學(xué)工作量70課時(shí)以上),幼兒園校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)或指導(dǎo)過(guò)各年齡段幼兒教育教學(xué)工作,教學(xué)研究機(jī)構(gòu)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)近五年完成教學(xué)指導(dǎo)(聽評(píng)課)年均不少于70課時(shí)或者深入學(xué)校指導(dǎo)教育教學(xué)年均不少于20天,教師進(jìn)修學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)近五年完成工作量年均不少于60課時(shí),或者深入學(xué)校指導(dǎo)教育教學(xué)年均不少于15天;

  ②參加工作以來(lái)有4年以上班主任工作經(jīng)歷或者5年以上主持輔導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)歷;

 ?、郢@得省級(jí)以上與教育教學(xué)相關(guān)的政府獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱號(hào)1項(xiàng)以上;

 ?、苤鞒滞瓿杀緦W(xué)科省級(jí)以上教科研課題1項(xiàng)以上;

 ?、葑鳛榈谝蛔髡咴诮逃虒W(xué)期刊上公開發(fā)表本學(xué)科專業(yè)文章3篇以上,其中核心期刊不少于1篇;

  ⑥任職以來(lái)學(xué)校獲得與教育教學(xué)相關(guān)的市級(jí)以上黨委、政府或主管部門獎(jiǎng)勵(lì)或稱號(hào);

 ?、攉@得省級(jí)以上行政部門組織評(píng)選的基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)以上;

 ?、喙_出版有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的專著1部;

 ?、嵩谑屑?jí)以上教師培訓(xùn)工作中主講培訓(xùn)專題或承擔(dān)跟崗實(shí)踐任務(wù)2次以上;

 ?、獬袚?dān)過(guò)市級(jí)以上的經(jīng)驗(yàn)交流或講座1次以上。

  (五)破格條件

  業(yè)務(wù)水平高,業(yè)績(jī)責(zé)獻(xiàn)大的優(yōu)秀教師,若已聘任高級(jí)教師滿3年且符合申報(bào)正高級(jí)教師職稱基本條件,并同時(shí)具備下列條件中的兩項(xiàng),可不受學(xué)歷、任職年限、班主任(社團(tuán))工作年限限制,破格申報(bào)正高級(jí)教師。

  1.公開出版教育教學(xué)專著1部,并在核心期刊上公開發(fā)表本學(xué)科專業(yè)文章4篇以上。

  2.主持完成國(guó)家級(jí)教科研課題至少1項(xiàng)、且省級(jí)教科研課題2項(xiàng)以上。

  3.在教育教學(xué)方面獲得國(guó)家教育行政部門獎(jiǎng)勵(lì)的第一完成人。

  (六)其他條件

  1.城鎮(zhèn)中小學(xué)教師(特殊教育教師除外)申報(bào)正高級(jí)職稱時(shí),須具有農(nóng)村學(xué)校任教1年或薄弱學(xué)校任教3年的經(jīng)歷。

  2.教學(xué)研究人員,在教學(xué)研究機(jī)構(gòu)工作3年以上,每學(xué)年能夠按照單位安排完成到農(nóng)村或薄弱學(xué)校指導(dǎo)教育教學(xué)工作任務(wù),可視同滿足農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校工作經(jīng)歷要求。

  3.以管理為主的教學(xué)人員,任現(xiàn)職以來(lái)年均教學(xué)工作量不少于一線教師的三分之一。

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