国产chinesehd精品酒店,邱淑贞aa极毛片,国产在线色视频,玖玖爱zh综合伊人久久

“大多數(shù)分歧是由造成不同現(xiàn)實(shí)的不同看法引起的。” ?未知

我十三歲的時(shí)候，我的人生經(jīng)歷了巨大的變化。

這不是什么大動(dòng)作，沒(méi)有一個(gè)與我親近的人去世，盡管青春期以最糟糕的方式震撼了我的世界，但總的來(lái)說(shuō)，其他因素使我震驚了：

電影《泰坦尼克號(hào)》問(wèn)世了。

我知道，我知道，那只是一部電影，而我又是一個(gè)愚蠢的少年，希望我是杰克不想放過(guò)的那個(gè)人，但這讓我深受打擊。真相，愛(ài)，失落的痛苦：一個(gè)女人追隨自己的心，為真正的愛(ài)冒險(xiǎn)。我非常喜歡它三個(gè)小時(shí)十五分鐘的運(yùn)行時(shí)間。

如此之多，以至于我在寒假期間在學(xué)校里多次見(jiàn)到它—通常是和我同樣著迷的媽媽在一起，有時(shí)是和我最好的朋友在一起，總是always著嗓子。當(dāng)我看到杰克的臉消失在冰冷的海水中時(shí)，我忍住了眼淚，總是想知道羅斯為什么不能在木筏上為他騰出空間，每次想像自己處于這種情況中：墜入愛(ài)河，做出艱難的選擇，在損失中堅(jiān)持不懈。

(擾流板警報(bào)：船沉沒(méi)了。)

幾周后重返學(xué)校，我知道自己已經(jīng)改變了。泰坦尼克號(hào)正在幫助我從正在成為的女人中挑選出我的女孩，我認(rèn)為它對(duì)周圍的人具有同等的作用。當(dāng)我回到學(xué)校的第一天上課并在白板上閱讀一個(gè)明顯相關(guān)的報(bào)價(jià)時(shí)，我感到非常驚喜：

“愛(ài)過(guò)和失去過(guò)總比沒(méi)有愛(ài)過(guò)要好。” ?坦尼森

我在室內(nèi)微笑，意識(shí)到我的八年級(jí)老師也一定也看過(guò)《鐵達(dá)尼號(hào)》，對(duì)這部史詩(shī)般的電影有多重要感到種種認(rèn)同。畢竟，這是在全國(guó)范圍內(nèi)取得的巨大成功，打破了唱片，唱片銷量和票房紀(jì)錄。

當(dāng)我坐在座位上開(kāi)始演講時(shí)，我準(zhǔn)備聽(tīng)聽(tīng)他對(duì)這部電影的想法：也許他有歷史評(píng)論或?qū)@部電影中人類狀況的詮釋?

哦，我錯(cuò)了。

事實(shí)證明，當(dāng)?shù)氐拈蠙烨蜿?duì)在同一休息時(shí)間去了超級(jí)碗，而當(dāng)我輸給杰克和羅斯時(shí)，許多人輸給了這支球隊(duì)的巨額損失。

當(dāng)我的老師開(kāi)始和同學(xué)開(kāi)玩笑并講“關(guān)于把它做成超級(jí)碗的價(jià)值”時(shí)，我沮喪而困惑。劇院里有一部改變生活的電影，記載了歷史上最嚴(yán)重的災(zāi)難之一。為什么沒(méi)有人關(guān)心這個(gè)?董事會(huì)上的這句話難道不比愛(ài)情故事適用于足球隊(duì)嗎?

每個(gè)人都不會(huì)感覺(jué)到我的方式嗎?

回想起來(lái)，我的《泰坦尼克號(hào)》例子很有趣(有些荒謬)。當(dāng)然，并不是每個(gè)人都能感受到與電影的震撼力相同的靈魂，當(dāng)然也不是每個(gè)人都有一個(gè)剛醒來(lái)的少女荷爾蒙。(用一種低語(yǔ)的聲音說(shuō)Leeeeoooo，你已經(jīng)將我十三歲的白日夢(mèng)牢牢地固定住了。)

當(dāng)我們還很小的時(shí)候，很容易在對(duì)他人的看法上犯重大錯(cuò)誤，但是在這個(gè)可笑的事件中，是一個(gè)問(wèn)題的種子，這個(gè)問(wèn)題在我和其他人中都會(huì)不斷出現(xiàn)。

知覺(jué)中存在缺陷

我對(duì)董事會(huì)報(bào)價(jià)的誤解是“編碼”和“解碼”中的早期錯(cuò)誤。這兩個(gè)詞只是對(duì)復(fù)雜的交流(即溝通)的幻想，以及它們與所謂的“確認(rèn)偏見(jiàn)”的關(guān)系。

看到，當(dāng)我在白板上閱讀這些字詞時(shí)，它們證實(shí)了我(不知不覺(jué))認(rèn)為是正確的事情：每個(gè)人都在乎我所做的這件事(咳嗽，泰坦尼克號(hào)，咳嗽)，當(dāng)然，關(guān)于愛(ài)情的這句話必定與它。董事會(huì)上的這些話以一種我認(rèn)為是普遍的方式對(duì)我說(shuō)話：我十三歲的大腦完全知道它們的意思。

但是，當(dāng)說(shuō)出話語(yǔ)(或?qū)懺诎四昙?jí)的白板上)時(shí)，溝通者的意圖可能會(huì)在理解中迷失方向。當(dāng)我對(duì)您說(shuō)些什么時(shí)，我是在“編碼”我想交流的信息;我想讓你了解我。

當(dāng)我們忘記每個(gè)人以不同的方式理解(或“解碼”)信息時(shí)，麻煩就來(lái)了-我們聽(tīng)到我們所知道的東西，聽(tīng)到我們想要的東西，并且聽(tīng)到到目前為止基于我們的生活有意義的東西。

可以看到，這種感知上的差異是由于我們每個(gè)人都通過(guò)一個(gè)略有不同的視角觀察世界而發(fā)生的。“愛(ài)”一詞對(duì)我的含義可能與對(duì)您的含義不同;例如，“愛(ài)”一詞在過(guò)去意味著什么?它是控制的還是無(wú)條件的，充滿了期望或崇拜?

我們使用的實(shí)際單詞只是一個(gè)跳躍的地方，然后將它們串成一串句子，對(duì)于每個(gè)聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)，它們可能呈現(xiàn)出不同的顏色。我們分配給單詞的“顏色”(或含義)各不相同，因?yàn)槲覀兯腥硕歼@樣做。而且由于我們的思維是專家分類，所以我們經(jīng)常以一種已經(jīng)存在的世界觀已經(jīng)有意義的方式理解事物。

出于這個(gè)原因，兩個(gè)人可以閱讀同一則新聞文章，得出不同的解釋，或者對(duì)世界上正在發(fā)生的事件感到完全不同：我們傾向于關(guān)注能夠確認(rèn)我們已經(jīng)相信的事實(shí)的信息，并忽略其余的一切。這也不是因?yàn)槔淇釤o(wú)情。這就是我們連線的方式。

我們的大腦非常擅長(zhǎng)簡(jiǎn)化和組織。為了從認(rèn)知上理解一個(gè)復(fù)雜而繁忙的世界，我們必須成為專家分類者。這是自適應(yīng)的，它可以幫助我們勞累的大腦理解事物。

只有當(dāng)我們忘記了我們組織世界的方式與其他人的方式不同時(shí)，打come才會(huì)到來(lái)。當(dāng)我們假設(shè)每個(gè)人都以我們的方式解釋世界及其事件時(shí)。

那么我們?cè)撛趺崔k?如果每個(gè)人說(shuō)“我愛(ài)你”或“讓我們?nèi)ベI些冰淇淋”時(shí)都可能有不同的意思，那么我們到底該如何理解彼此?所有的社會(huì)凝聚力都喪失了嗎?

答案很簡(jiǎn)單，但并不容易：我們必須保持開(kāi)放(和現(xiàn)在)的胸懷。

開(kāi)放的思想

保持開(kāi)放的態(tài)度意識(shí)到我們對(duì)世界的看法與以往不同。記住，當(dāng)我們閱讀(或聆聽(tīng))時(shí)，我們是在同時(shí)“解碼” —試圖通過(guò)我們獨(dú)特而有限的世界觀來(lái)理解和理解信息。

當(dāng)我們感到被誤解時(shí)，要耐心等待，并允許我們也誤解了別人。

開(kāi)放的態(tài)度是寬容那些持有不同意見(jiàn)的人，并提醒自己我們實(shí)際上只是一個(gè)人。我們不一定知道別人的世界。

開(kāi)明的態(tài)度確實(shí)是正念的另一種形式。在回應(yīng)之前停下來(lái)，問(wèn)自己：我已經(jīng)相信這個(gè)人，這個(gè)事件，這個(gè)政黨是正確的嗎?過(guò)去是什么使我感到煩躁，大度或可疑?這個(gè)人對(duì)我說(shuō)話實(shí)際上是什么意思?

即使我們并不總是有答案，只要讓問(wèn)題滲透到我們的觀念中，就能為我們打開(kāi)通往周圍世界的大門(mén)。

沒(méi)有答案也使我們有機(jī)會(huì)提出問(wèn)題。如果我們不知道某人的陳述是什么意思，可以要求他們進(jìn)行澄清。如果這不是一個(gè)選擇(因?yàn)檎l(shuí)喜歡在互聯(lián)網(wǎng)上喂巨魔，對(duì)嗎?)那么我們至少可以保留一個(gè)與我們不同的世界觀的空間嗎?

即使我們不同意它，即使它使我們沸騰了，在我們?cè)噲D理解它的過(guò)程中我們也可以停下來(lái)嗎?放慢我們的分類思維，并意識(shí)到世界從不同的角度看起來(lái)有所不同?

激動(dòng)時(shí)很難停下來(lái)，但絕對(duì)有可能。在交流中練習(xí)正念(無(wú)論是與愛(ài)人還是互聯(lián)網(wǎng)上的陌生人)都可以為我們提供提問(wèn)的空間，擴(kuò)展我們的理解力和允許差異的空間。

以開(kāi)放的心態(tài)聆聽(tīng)一個(gè)想法，可以放掉所有錯(cuò)誤或正確的理由，并讓這個(gè)人(或單詞)成為事實(shí)。我們正在將自己的“東西”帶到餐桌上，從而消化了一些東西。請(qǐng)記住，我們的歷史為每一次互動(dòng)都增色不少。

我們?cè)谝粋€(gè)復(fù)雜的世界中導(dǎo)航，而每分鐘跳到這一假設(shè)對(duì)我們有好處。但是為了篩選假設(shè)，我們首先必須意識(shí)到它們，這包括盡可能多地警惕我們猴子的思想。它涉及到停頓，屏息和自問(wèn)：這個(gè)人是在談?wù)撎┨鼓峥颂?hào)還是足球?