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教師資格證分為筆試和面試，幼兒園教師資格證筆試科目為《綜合素質(zhì)》和《保教知識與能力》；小學(xué)教師資格證筆試科目為《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識與能力》；中學(xué)教師資格證筆試科目為《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》和《學(xué)科知識與教學(xué)能力》。

教師資格證面試總共分為三個(gè)部分，分別是結(jié)構(gòu)化面試、試講、現(xiàn)場答辯。

結(jié)構(gòu)化面試是指學(xué)生運(yùn)用教育學(xué)、教學(xué)法規(guī)等相關(guān)知識解決問題，考官會根據(jù)學(xué)生的回答，判斷學(xué)生的邏輯思維能力、語言能力以及解決問題的能力。

試講是指對課程內(nèi)容的進(jìn)行授課展示而說課是教師依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》精神以及學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展?jié)撃?，面對專家口頭表述自己對某一課題學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)、教學(xué)策略、教學(xué)流程等所進(jìn)行的設(shè)計(jì)及原因的一種教研形式，是教師對課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行陳述、說明和答辯的過程。

現(xiàn)場答辯是指專家依據(jù)考生的試講或說課內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的內(nèi)容提問，主要是為了考查考生對教師職業(yè)的認(rèn)識，考生的自我認(rèn)知能力、反思能力，邏輯思維能力以及考生的學(xué)科背景等方面。