學唱歌先練什么(學唱歌先練什么怎么學練氣)
2023-11-15
更新時間:2023-11-15 05:42:19作者:未知
1、人學習的社會性(間接性)——間接經(jīng)驗為主。人除了通過直接經(jīng)驗的方式獲得個體經(jīng)驗以外,還在同其他人的交往過程中獲得人類社會的歷史經(jīng)驗。自有人類文化以來,人類社會積累了大量的知識和經(jīng)驗,這些知識和經(jīng)驗通過社會傳遞保存下來,而個體從出生以來,就是通過與成人的交往,通過在學校里與教師的交往,進行學習,掌握前人所積累的經(jīng)驗;還通過與同代人的交往而獲得大量的社會經(jīng)驗。這種間接經(jīng)驗的學習,無論在內(nèi)容和形式上都是非常豐富的,這是動物學習中所不可能的。
2、以語言為中介。
3、人類是以語言為中介來進行學習的。由于有了語言,擴大了個體掌握社會歷史經(jīng)驗的可能性;有了語言,使人不僅能掌握具體的經(jīng)驗,而且有可能掌握概括、抽象的經(jīng)驗,因為語言是使事物之間關(guān)系抽象化概括化的信號。用巴甫洛夫?qū)W說來講,由于第二信號系統(tǒng)的出現(xiàn),給人的學習帶來了新的機制,而且使人的第一信號系統(tǒng)也具有了與動物不同的內(nèi)容和形式。維果斯基認為,由于兒童掌握了語言,以此為中介,才可能由低級的以知覺過程為主的心理功能,轉(zhuǎn)為高級的以抽象思維為主的心理功能。
4、積極主動性 。
5、動物的學習是為了適應(yīng)環(huán)境,因此是被動的,而人的學習不僅僅是為了適應(yīng)環(huán)境,人不僅要認識世界也要改造世界,所以人是在積極地作用于環(huán)境,與周圍人的交往過程中進行學習。由于人的學習不僅是為了滿足生理的需要,而且更重要的是為了滿足社會生活的需要,因此人們有極為豐富的學習動機、學習目的,而為了達到這一目的,人們主動地探索各種有效的學習方法,這也是動物學習根本不可能做到的。
6、人學習與動物學習有共同點,但其不同點是根本的。用動物學習來說明人類學習,將會抹殺人類學習的社會性。人類的學習是在社會生活實踐中,以語言為中介自覺積極地掌握社會的和個體的經(jīng)驗的過程。