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封面新聞見習記者 楊旭斌

3月27日晚上，在某視頻網(wǎng)站，一個名為“陳志新bnu”的視頻賬號，突然引發(fā)了不少網(wǎng)友的關(guān)注，一夜之間“漲粉”數(shù)萬人。

記者發(fā)現(xiàn)，該賬號視頻內(nèi)容全部都是一堂名為“社會科學概論”的網(wǎng)課，而該賬號的所有者以及視頻中的講課老師，是北京師范大學副教授陳志新。更讓人意想不到的是，這個視頻賬號“一夜?jié)q粉”的背后，還有一段“發(fā)傳單”的故事。

名為“陳志新bnu”的視頻賬號一夜之間“漲粉”數(shù)萬人，圖為網(wǎng)課視頻截圖

高校老師“發(fā)傳單”推薦課程

“網(wǎng)絡(luò)課、免費的、沒有學分、沒有作業(yè)”

3月27日下午，多名北京師范大學的同學都在社交平臺發(fā)帖稱，自己在學校收到了一張傳單，發(fā)現(xiàn)竟是一位老師在推薦自己一門叫做“社會科學概論”的課程。

傳單上有網(wǎng)課的搜索方式，還寫著“網(wǎng)絡(luò)課、免費的、沒有學分、沒有作業(yè)、沒有問答、沒有考試、想來就來、想去就去?？偣?1講，社會科學26個學科，全能之曉”“歡迎帶你的朋友、伙伴一起來，歡迎把這個聽課信息，推薦給你的室友、老鄉(xiāng)、班級同學甚至校外同學們。”此外，還留有老師的聯(lián)系方式。

一名北京師范大學的同學向記者表示，在剛收到“傳單”時，很多同學都以為是在推銷某種普通的商品，“我當時正在教室上自習，陳老師走過來的時候很安靜，估計是怕打擾到我，把‘傳單’遞給我之后就離開了。”這位同學談到，在發(fā)現(xiàn)“傳單”內(nèi)容是學校老師在推薦課程后，同學們都覺得不可思議，“覺得這是一位很認真負責、很真誠的老師。”

陳老師向同學發(fā)的課程推薦“傳單”

“支持陳老師，讓更多人看到！”“看了老師的課，真心覺得不錯”“幫陳老師轉(zhuǎn)發(fā)，希望同學們都可以去看看”……就這樣，陳老師發(fā)傳單的事情，在北師大師生的“圈子”里很快就傳開了，而陳老師的視頻賬號以及其發(fā)布的課程，也受到了越來越多同學的關(guān)注。

記者在陳老師的視頻賬號上發(fā)現(xiàn)，其發(fā)布的每一條網(wǎng)課視頻，都標注了課程主講內(nèi)容和序號，為了方便大家使用，還有對整個視頻教學文檔的描述。從3月24日開始，4天時間，陳老師一共發(fā)布了38條網(wǎng)課視頻，截至3月28日早晨，他的賬號已經(jīng)擁有近6萬名粉絲。

圖為陳老師的視頻賬號頁面截圖，截至3月28日早晨，他的賬號已經(jīng)擁有近6萬名粉絲

發(fā)“傳單”是因為教務(wù)系統(tǒng)沒排上課

“堅持開課主要是因為感興趣”

在視頻的評論區(qū)，大量網(wǎng)友向陳老師表示了支持和敬意?！罢嬲\最能打動人心，讓人感動，謝謝您！”“支持陳老師，講得很棒！”“雖然不是北師的，但同樣過來為陳老師加油！”還有網(wǎng)友寫道，“雖然我是計算機專業(yè)，但是對人文社科也頗感興趣，感謝老師的課程?！贝送?，還有人向陳老師提出了運營視頻賬號的一些建議。陳老師回復其中一名網(wǎng)友表示，“我不熟悉操作，我的等級不高，如果同學你有時間方便的話，請舉例告訴我一下怎么改好。最好能發(fā)郵箱，我怕我看不到你的回復?！?/p>

記者在北京師范大學官網(wǎng)發(fā)現(xiàn)，陳志新老師系北京師范大學政府管理學院信息資源管理系副教授。3月28日，記者聯(lián)系到陳志新老師。被問到“發(fā)傳單推薦課程”一事時，陳志新老師表示，是因為學校的教務(wù)系統(tǒng)沒有排上這門課程，所以才直接到同學中進行推薦的，“確實是直接將信息遞到了同學們手里，因為這種傳播方式最廣嘛，好多同學都能知道?！?/p>

圖為網(wǎng)友評論截圖

那為何沒有正式排上課程也要在網(wǎng)絡(luò)上授課和向同學們推薦？陳志新老師表示，自己并沒有想太多，“想做就做了，這就是老師和學生之間的事情?！标愔拘吕蠋熯€談到，自己堅持選擇開設(shè)“社會科學概論”這門課，主要是因為自己感興趣，“雖然這不是我的本專業(yè)，學校也沒有這個專業(yè)，但我對這方面的興趣比較濃厚，希望可以和同學們交流學習。”面對網(wǎng)絡(luò)上越來越多同學的關(guān)注，陳老師說，“很感謝大家的喜歡，我一定積極爭取開成這門課?！?/p>