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3歲左右的孩子清楚地知道自己是男性還是女性，但是為什么女性穿裙子留長(zhǎng)發(fā)，打扮家里的酒，男性穿褲子，留短發(fā)，騎自行車打仗，這是孩子性別心理發(fā)展的開始。在這個(gè)階段，母親必須注意兩個(gè)原則。一是讓男孩保護(hù)自己的身體，二是讓男孩對(duì)身體的各個(gè)部位有正面的印象。

其實(shí)，作為獨(dú)生子女的男孩，從小受到父母長(zhǎng)輩的寵愛，戶外運(yùn)動(dòng)少，喜歡在家看漫畫、玩電腦，習(xí)慣了跳躍式、非邏輯思維方式，不懂感受身邊的人、事，容易變得自私無(wú)動(dòng)于衷。一些男孩到了婚齡，心智仍然像個(gè)孩子，根本沒有“肩膀”的意識(shí)，擔(dān)當(dāng)不了重?fù)?dān)。因此，媽媽培養(yǎng)男孩的性別意識(shí)，應(yīng)該越早越好。

兒童性教育父母要做哪些工作

自然傳授“性知識(shí)”

對(duì)于孩子提出的性的問題，媽媽應(yīng)盡量用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言告訴他，這些都是自然的東西，讓孩子對(duì)身體有正確科學(xué)的認(rèn)識(shí)。母親大方地說乳房陰莖等話，就像告訴他是蘋果一樣，香蕉是自然的。當(dāng)然，必須同時(shí)告訴孩子，人的身體部分是隱私，隱私不能暴露在外面。不那樣的話會(huì)很尷尬。

媽媽首先要端正自己的思想，給男孩正確的指導(dǎo)。事實(shí)上，男孩的性問題和今晚吃什么一樣簡(jiǎn)單。母親只需要直觀的回答，太深入的回答，反而會(huì)使男孩子的想法混亂。

加強(qiáng)教育性道德

早期性教育，關(guān)系到男生身心能否健康成長(zhǎng)，也關(guān)系到家庭和社會(huì)的穩(wěn)定。性教育包括性生理、心理、道德、倫理等多個(gè)方面，其中性道德是非常重要的一部分。

性道德是人類調(diào)整兩性行為的社會(huì)規(guī)范總和。它可以保持社會(huì)秩序的穩(wěn)定，保證社會(huì)生活的正常進(jìn)行。通常，性道德的內(nèi)容可以概括為性道德規(guī)范的正確愛情觀、貞操觀和生育觀。其核心是愛和尊重。

媽媽要通過非語(yǔ)言行為向男孩傳遞正面的信息，如夫妻之間相互尊重、忠誠(chéng)、共同承擔(dān)家務(wù)、尊老愛幼、助人為樂、文明禮貌、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、誠(chéng)實(shí)守信等為人、做事的原則，這是對(duì)孩子最好的教育。

父母請(qǐng)承認(rèn)回答幼兒性問題

幼兒?jiǎn)?我是怎么來的？這個(gè)問題，父母應(yīng)該采取科學(xué)的態(tài)度，自然地回答，告訴幼兒，這是父親的精子和母親的卵子結(jié)合的產(chǎn)物?；蛘咄ㄟ^講故事的形式告訴幼兒孕育生命的全過程。

如，“在爸爸媽媽相愛結(jié)婚后，爸爸和媽媽很想要個(gè)小寶寶，于是爸爸身體里產(chǎn)生的一種可以孕育寶寶的的精子就鉆到媽媽的肚子里，和那里同樣可以孕育寶寶的卵子結(jié)合在一起，成為受精卵，受精卵非常的小，就像針尖那么大，但是它會(huì)在媽媽的肚子里一個(gè)叫子宮的地方，一天一天地長(zhǎng)大，在媽媽的子宮里住上十個(gè)月，發(fā)育成熟后，就會(huì)從媽媽身下的一個(gè)洞里鉆出來，就成了一個(gè)小寶寶?！?/p>

并借機(jī)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，傳授給幼兒相關(guān)科學(xué)的性知識(shí)，讓他們獲取正確的性知識(shí)，讓幼兒明白生育需要男人和女人共同努力，以某種方式結(jié)合，才可以有寶寶；而只有女人可以生寶寶，但在孕育寶寶的時(shí)候要有男人幫助，媽媽可以用乳房或者奶瓶給幼兒喂奶，女人長(zhǎng)大了可以當(dāng)媽媽，而男人長(zhǎng)大了可以當(dāng)爸爸，因此父母對(duì)幼兒來說都很重要。

對(duì)于現(xiàn)代的幼兒來講，越是避諱性問題，幼兒的好奇心就會(huì)越強(qiáng)，而如今網(wǎng)絡(luò)及媒體等社會(huì)傳播手段又是如此的豐富和發(fā)達(dá)，如果幼兒不能從正當(dāng)渠道獲取科學(xué)的性知識(shí)，很可能會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)性產(chǎn)生不正確的看法和認(rèn)識(shí)，對(duì)身心健康造成傷害。

所以，當(dāng)幼兒提出類似性質(zhì)方面的問題時(shí)，家長(zhǎng)既不能避免，也不能恐慌，更不能說謊，要以科學(xué)的態(tài)度和幼兒能接受和理解的方式和語(yǔ)言，爽快準(zhǔn)確地回答幼兒的問題，滿足他們的好奇心和求知欲。

防止兒童性早熟，與兒童交流

親嘴只是兒童之間的模仿行為，他們甚至不理解親嘴的真正理解親嘴的真正意義，所以我們不能從大人的角度來看待他們的模仿行為。現(xiàn)在有很多家庭的父母，都是以輕觸嘴唇的方式來表達(dá)對(duì)孩子的親密和愛意，見面用親吻或擁抱的方式打招呼也是比較常見的。

這些容易被我們忽視的細(xì)節(jié)，卻被孩子們牢牢記在心里。他們看完后很容易模仿，但是在模仿的過程中，有的小孩沒有得到家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)，就很容易導(dǎo)致這些孩子做出一些盲目的性行為。面對(duì)他們的這種行為，我們不能武斷的認(rèn)為是對(duì)是錯(cuò)，這樣會(huì)讓孩子很茫然，這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該及時(shí)與小朋友進(jìn)行交流，給他們一些正確的引導(dǎo)。例如：告訴孩子，向?qū)Ψ奖磉_(dá)親密，還可以采取擁抱和握手的方式；告訴他們“親嘴”是長(zhǎng)大以后，自己當(dāng)了爸爸、媽媽才能做的。

幼兒在做親嘴等模仿行為時(shí)，如果不及時(shí)教育，他們會(huì)認(rèn)為自己的做法是正確的，并保持這種習(xí)慣。所以，作為父母的你們，不要忽視幼兒的性教育問題。